978-5-6041637-5-7 10.31483/a-12 Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского) Ideas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)

В сборнике представлены статьи участников Международной научно-практической конференции, посвященные анализу теоретического наследия и практической деятельности В.А. Сухомлинского, а также актуальным вопросам педагогики. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Liudmila Alekseevna laabramova@mail.ru Поверинов Игорь Егорович layout_editor Семенова Светлана Юрьевна Semionova Svetlana Iurevna ssemenova@phsreda.com chief_editor Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Liudmila Alekseevna Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Liudmila Alekseevna Павлов Иван Владимирович Поверинов Игорь Егорович Павлов Иван Владимирович Агафонова Галина Зиновьевна Agafonova zinovevna Galina Zinovevna Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского) Ideas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky) 10 09 2018 Чебоксары ИД «Среда» 2018 © 2018 Nonna V. Guremina © 2018 Гуремина Н. В. 2018 Гуремина Н. В. Nonna V. Guremina This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 21676 Тьюторское сопровождение как антропопрактика и эффективная практика индивидуализации в свете педагогических идей В.А. Сухомлинского T'iutorskoe soprovozhdenie kak antropopraktika i effektivnaia praktika individualizatsii v svete pedagogicheskikh idei V.A. Sukhomlinskogo https://orcid.org/0000-0002-9366-3705 Гуремина Нонна Викторовна Guremina Nonna Viktorovna journal@pkiro.ru ГАУ ДПО «Приморский краевой институт развития образования» Россия GAU DPO "Primorskii kraevoi institut razvitiia obrazovaniia" Russia 51 54

в статье приводится сопоставительный анализ педагогических идей В.А. Сухомлинского и технологий тьюторского сопровождения как антропопрактики и эффективной практики индивидуализации образовательного процесса в свете новых образовательных стандартов, показана их взаимосвязь и взаимообусловленность.

 педагогика тьюторское сопровождение антропопрактики References Беленчук Л.Н. Возрождение антрополого-гуманистических традиций отечественной педагогики в творчестве В.А. Сухомлинского (1918–1970) // Мат-лы Международной научно-практической конференции «Реализация идей В.А. Сухомлинского в теории и практике современного образования (к 100-летию со дня рождения) / Научный редактор В.Г. Рындак. – Оренбург: Изд-во Оренбургского государственного педагогического университета, 2018. – С. 87–91. Беленчук Л. Н. Возрождение антрополого-гуманистических традиций отечественной педагогики в творчестве В.А. Сухомлинского (1918–1970) Мат-лы Международной научно-практической конференции «Реализация идей В.А. Сухомлинского в теории и практике современного образования (к 100-летию со дня рождения) 2018 Оренбург: Изд 87 91 Еремина А.П. Идеи педагогики сотрудничества В.А. Сухомлинского в профессиональной подготовке будущего менеджера образования посредством сетевой образовательной программы // Мат-лы Международной научно-практической конференции «Реализация идей В.А. Сухомлинского в теории и практике современного образования (к 100-летию со дня рождения) / Научный редактор В.Г. Рындак. – Оренбург: Изд-во Оренбургского государственного педагогического университета, 2018. – С. 169–173. Еремина А. П. Идеи педагогики сотрудничества В. А. Сухомлинского в профессиональной подготовке будущего менеджера образования посредством сетевой образовательной программы Мат-лы Международной научно-практической конференции «Реализация идей В.А. Сухомлинского в теории и практике современного образования (к 100-летию со дня рождения) 2018 Оренбург: Изд 169 173 Кекеева З.О. Идеи народной педагогики В.А. Сухомлинского в контексте современного образования / З.О. Кекеева, И.В. Кюнкрикова, Я.Б. Аппаева // Мат-лы Международной научно-практической конференции «Реализация идей В.А. Сухомлинского в теории и практике современного образования (к 100-летию со дня рождения) / Научный редактор В.Г. Рындак. – Оренбург: Изд-во Оренбургского государственного педагогического университета, 2018. – С. 92–95. Кекеева З. О. Кюнкрикова И. В. Аппаева Я. Б. Идеи народной педагогики В.А. Сухомлинского в контексте современного образования Мат-лы Международной научно-практической конференции «Реализация идей В.А. Сухомлинского в теории и практике современного образования (к 100-летию со дня рождения) 2018 Оренбург: Изд 92 95 Ковалева Т.М. Тьюторство как антропопрактика // Человек.RU. – 2016. – №11. – С. 71–81 Ковалева Т. М. Тьюторство как антропопрактика Человек.RU 2016 №11 71 81 Николаев В.А. Народная педагогика в опыте В. А. Сухомлинского / В.А. Николаев, Е.А. Гринева // Мат-лы Международной научно-практической конференции «Реализация идей В.А. Сухомлинского в теории и практике современного образования (к 100-летию со дня рождения) / Научный редактор В.Г. Рындак. – Оренбург: Изд-во Оренбургского государственного педагогического университета, 2018. – С. 52–56. Николаев В. А. Сухомлинского А. Гринева Е. А. Народная педагогика в опыте В Мат-лы Международной научно-практической конференции «Реализация идей В.А. Сухомлинского в теории и практике современного образования (к 100-летию со дня рождения) 2018 52 56 Cеменова О.В. Поддержка саморазвития личности воспитанника в педагогической системе В.А. Сухомлинского // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2012. – №26. – С. 165–170. Cеменова О. В. Поддержка саморазвития личности воспитанника в педагогической системе В.А. Сухомлинского Психология и педагогика 2012 №26 165 170 Ушков Е.А. Педагогика В.А. Сухомлинского и ее значение для современной России // Мат-лы ХII Международного форума «Ищите же прежде Царствия Божия и правды Его» (Мф. 6:33). – Липецк: Изд-во Липецкого государственного педагогического университета имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2017. – С. 312–313. Ушков Е. А. Педагогика В.А. Сухомлинского и ее значение для современной России Мат-лы ХII Международного форума «Ищите же прежде Царствия Божия и правды Его» (Мф. 6:33) 2017 312 313 Шаталов А.А. Гуманизм педагогики В.А. Сухомлинского // Вестник Московского государственного областного гуманитарного института. Сер. Педагогика и психология. Т. 1. – 2016. – №1. – С. 23–28. Шаталов А. А. Гуманизм педагогики В.А. Сухомлинского Вестник Московского государственного областного гуманитарного института. Сер. Педагогика и психология. Т. 1 2016 №1 23 28 Щуркова Н.Е. Педагогика Сухомлинского как провозвестник нового воспитания // Мат-лы Международной научно-практической конференции «Реализация идей В.А. Сухомлинского в теории и практике современного образования (к 100-летию со дня рождения) / Научный редактор В.Г. Рындак. – Оренбург: Изд-во Оренбургского государственного педагогического университета, 2018. – С. 32–37. Щуркова Н. Е. Педагогика Сухомлинского как провозвестник нового воспитания Мат-лы Международной научно-практической конференции «Реализация идей В.А. Сухомлинского в теории и практике современного образования (к 100-летию со дня рождения) 2018 32 37