978-5-6041988-0-3 10.31483/a-28 Современные тенденции развития системы образования Current trends in the development of education system

В сборнике представлены статьи, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Толстов Николай Семенович Tolstov Nikolai Semenovich Николаева Галина Владимировна Nikolaeva Galina Vladimirovna Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Шелухина Татьяна Владимировна Shelukhina Tatiana Vladimirovna Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Никифорова Татьяна Геннадьевна Nikiforova Tatiana Gennadevna ИД «Среда» 2018 Copyright © Дубских А. И., Зеркина Н. Н., 2018 2018 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 21839 Роль преподавателя в процессе обучения профессионально ориентированному иностранному языку в техническом вузе Rol' prepodavatelia v protsesse obucheniia professional'no orientirovannomu inostrannomu iazyku v tekhnicheskom vuze https://orcid.org/0000-0001-7367-6093 Дубских Ангелина Ивановна Dubskikh Angelina Ivanovna lina_masu@mail.ru Зеркина Наталья Николаевна Zerkina Natalia Nikolaevna agatik01@mail.ru 01ntwgd63 Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова Россия 01ntwgd63 Nosov Magnitogorsk State Technical University Russia 108 110

в работе рассматривается актуальность и необходимость изучения профессионально ориентированного иностранного языка в техническом вузе. Подчеркивается, что для того чтобы быть востребованным на современном рынке труда, будущий специалист должен владеть уровнем иностранного языка, позволяющим ему осуществлять коммуникацию по профессиональной тематике. Наряду с высокой мотивацией студентов эффективное освоение профессионального иностранного языка обеспечивает личность преподавателя.

 профессиональное общение личность педагога будущий специалист контекст специальности изучение иностранного языка профессионально ориентированный иностранный язык References Андреева М.А. Личность преподавателя Вуза как фактор формирования общекультурных и профессиональных компетенцией будущих специалистов / М.А. Андреева // Теория и практика образования в современном мире: Материалы Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, февраль 2012 г.). – СПб.: Реноме, 2012. – С. 304–306. Андреева М. А. Личность преподавателя Вуза как фактор формирования общекультурных и профессиональных компетенцией будущих специалистов Теория и практика образования в современном мире 304 306 СПб. Реноме Аркова Т.Н. Ценностные качества в профессиональной деятельности преподавателя высшей школы / Т.Н. Аркова // Педагогическое образование и наука. – №3. – 2013. – C. 23–26. Аркова Т. Н. Ценностные качества в профессиональной деятельности преподавателя высшей школы Педагогическое образование и наука 2013 №3 23 26 Богомолова А.Ю. Иностранный язык как средство профессионально-личностного обучения / А.Ю. Богомолова, Ю.В. Соколов // Вестник Оренбургского государственного университета. – 2000. – №3. – С. 33–36. Богомолова А. Ю. Соколов Ю. В. Иностранный язык как средство профессионально-личностного обучения Вестник Оренбургского государственного университета 2000 №3 33 36 Дубских А.И. Основные подходы к определению роли адресанта и адресата в речевой коммуникации / А.И. Дубских // Актуальные проблемы теоретичских и прикладных исследований: язык – культура – ментальность: Материалы II Международной научно-практической конференции. – Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г. И. Носова, 2014. – С. 11–16. Дубских А. И. Основные подходы к определению роли адресанта и адресата в речевой коммуникации Актуальные проблемы теоретичских и прикладных исследований: язык 11 16 Носова Зеркина, Н.Н. Формирование системы общечеловеческих ценностей современных студентов средствами английского языка / Н.Н. Зеркина, Е.А. Ломакина // Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. – 2015. – №32. – С. 46–50. Зеркина Н. Н. Ломакина Е. А. Формирование системы общечеловеческих ценностей современных студентов средствами английского языка Иностранные языки 2015 №32 46 50 Лебедева О.В. Профессионально ориентированное обучение иностранному языку в неязыковых учебных заведениях как основополагающий фактор становления конкурентоспособного специалиста / О.В. Лебедева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/npo-spo/obrazovanie-i-pedagogika/library/2013/11/05/professionalno-orientirovannoe-obuchenie Лебедева О. В. Профессионально ориентированное обучение иностранному языку в неязыковых учебных заведениях как основополагающий фактор становления конкурентоспособного специалиста https://nsportal.ru/npo-spo/obrazovanie-i-pedagogika/library/2013/11/05/professionalno-orientirovannoe-obuchenie Zarutskaya Zh.N. Main Teaching Strategies Most Successfully Promoting Foreign Language Learning in Adult Groups / Zh.N. Zarutskaya, Yu.A. Savinova, O.V. Kisel, T.L. Akhmetzyanova, V.V. Mikhailov, A.O. Zarutskaya // Research Journal of Pharmaceutical, Biological and Chemical Sciences. – 2018. – Т. 9. – №2. – С. 1232–1242. Zarutskaya Zh. N. Savinova Yu. A. Kisel O. V. Akhmetzyanova T. L. Mikhailov V. V. Zarutskaya A. O. Main Teaching Strategies Most Successfully Promoting Foreign Language Learning in Adult Groups Research Journal of Pharmaceutical, Biological and Chemical Sciences 2018 1232 1242