978-5-6042436-1-9 10.31483/a-50 Социологические и педагогические аспекты образования Sociological and pedagogical aspects of education

В сборнике представлены статьи участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам педагогики и социологии. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Liudmila Alekseevna laabramova@mail.ru Поверинов Игорь Егорович layout_editor Семенова Светлана Юрьевна Semionova Svetlana Iurevna ssemenova@phsreda.com chief_editor Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Liudmila Alekseevna Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Liudmila Alekseevna Поверинов Игорь Егорович Поверинов Игорь Егорович Кириллова Ольга Васильевна Kirillova Olga Vasilevna Карпов Алексей Петрович Karpov Aleksei Petrovich Социологические и педагогические аспекты образования Sociological and pedagogical aspects of education 04 03 2019 Чебоксары ИД «Среда» 2019 © 2019 Liudmila A. Abramova, Svetlana B. Vereshchak © 2019 Абрамова Л. А., Верещак С. Б. 2019 Абрамова Л. А., Верещак С. Б. Liudmila A. Abramova, Svetlana B. Vereshchak This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 32372 Идеи народной педагогики в опыте В.А. Сухомлинского Idei narodnoi pedagogiki v opyte V.A. Sukhomlinskogo Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Liudmila Alekseevna laabramova@mail.ru Верещак Светлана Борисовна Vereshchak Svetlana Borisovna veres_k@mail.ru 01jmd7f74 Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова Россия 01jmd7f74 Chuvash State University Russia 196 198

в статье раскрывается опыт использования элементов народной педагогики в педагогической деятельности великого педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского. Как отмечают авторы, педагогический опыт В.А. Сухомлинского, включающий использование идей народной педагогики остается актуальным и сегодня. В нем присутствует глубоко народное отношение к человеку.

 мышление нравственное воспитание народная педагогика сказка задачи-загадки References Волков Г.Н. Национальное и общечеловеческое в наследии Ивана Яковлева // Общечеловеческое и национальное в историко-педагогическом процессе. – М.: Изд-во НИИ ТиИП, 1991. – С. 27. Волков Г. Н. Национальное и общечеловеческое в наследии Ивана Яковлева Общечеловеческое и национальное в историко-педагогическом процессе М. Изд-во НИИ ТиИП Волков Геннадий Никандрович [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://peoplelife.ru/60050_2 Волков Геннадий Никандрович https://peoplelife.ru/60050_2 Волков Г.Н. Этнопедагогика / Г.Н. Волков. – Чебоксары: Чув. кн. изд-во, 1974. – С. 65. Волков Г. Н. Этнопедагогика Чебоксары Чув. кн. изд-во Абрамова Л.А. Теоретико-методологические вопросы нравственного воспитания / Л.А. Абрамова // Вестник Чувашского университета. – 2003. – №1. – С. 247–253. Абрамова Л. А. Теоретико-методологические вопросы нравственного воспитания Вестник Чувашского университета 2003 1 247 253 Абрамова Л.А. Общественно-политические, организационно-педагогические и социально-психологические условия формирования нравственных отношений между учителем и учащимися в отечественной школе первой трети ХХ века / Л.А. Абрамова // Вестник Чувашского университета. – 2004. – №1. – С. 177–185. Абрамова Л. А. Общественно-политические, организационно-педагогические и социально-психологические условия формирования нравственных отношений между учителем и учащимися в отечественной школе первой трети ХХ века Вестник Чувашского университета 2004 1 177 185 Абрамова Л.А. Педагогическое сопровождение развития ребенка в образовательной среде / Л.А. Абрамова, Т.В. Солодовникова // Модернизация педагогического образования: Сб. науч. трудов Международного форума / под ред Р.А. Валеевой, 2015. – С. 12–16. Абрамова Л. А. Солодовникова Т. В. Педагогическое сопровождение развития ребенка в образовательной среде Модернизация педагогического образования: Сб. науч. трудов Международного форума 12 16