978-5-6042436-8-8 10.31483/a-65 Современные тенденции развития системы образования Current trends in the development of education system

В сборнике представлены статьи участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Толстов Николай Семенович Tolstov Nikolai Semenovich Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Никифорова Татьяна Геннадьевна Nikiforova Tatiana Gennadevna Современные тенденции развития системы образования Current trends in the development of education system 25 04 2019 Чебоксары ИД «Среда» 2019 © 2019 Resmina F. Ibragimova, Aleksandr L. Bolkhovskoi © 2019 Ибрагимова Р. Ф., Болховской А. Л. 2019 Ибрагимова Р. Ф., Болховской А. Л. Resmina F. Ibragimova, Aleksandr L. Bolkhovskoi This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.31483/r-32764 32764 Формирование языковой компетентности младших школьников в процессе изучения имени существительного Formirovanie iazykovoi kompetentnosti mladshikh shkol'nikov v protsesse izucheniia imeni sushchestvitel'nogo Ибрагимова Ресмина Физулиевна Ibragimova Resmina Fizulievna https://orcid.org/0000-0002-4431-7806 Болховской Александр Львович Bolkhovskoi Aleksandr Lvovich georinmethod@mail.ru Филиал ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» Россия Filial GBOU VO "Stavropol'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii institut" v g. Budennovske Russia Пятигорский медико-фармацевтический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный медицинский университет» Минздрава России Россия Piatigorskii mediko-farmatsevticheskii institut (filial) FGBOU VO "Volgogradskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii Russia 175 178

авторы исследуют понятия «лингвистическая компетенция» и «языковая компетенция», указывая на некоторые особенности их трактовки в лингвистике. Описываются возможности по формированию языковой компетенции, имеющиеся в арсенале учителя при изучении имени существительного. В статье в качестве наиболее эффективного средства для этого рассматривается проблемное обучение с элементами моделирования и с опорой на личный опыт учащихся. Особая роль в формировании языковой компетенции принадлежит речевым играм разной степени сложности. А в связи с тем, что имена существительные являются самой многочисленной группой среди других категорий, грамотное употребление в речи различных их форм позволяет учащимся уверенно чувствовать себя в разнообразных речевых ситуациях.

 лингвистическая компетенция проблемное обучение моделирование языковая компетенция речевое высказывание схема-таблица речевая ситуация References Быстрова Е.А. Коммуникативная методика в преподавании родного языка // Русский язык в школе. – 2016. – №1. – С. 3–8. Быстрова Е. А. Коммуникативная методика в преподавании родного языка Русский язык в школе 2016 №1 3 8 Вятютнев М.Н. Понятие языковой компетенции в лингвистике и методике преподавания иностранных языков // Иностранные языки в школе. – 2014. – №4. – С. 67–76. Вятютнев М. Н. Понятие языковой компетенции в лингвистике и методике преподавания иностранных языков Иностранные языки в школе 2014 №4 67 76 Сафонова В.В. Коммуникативная компетенция: современные подходы к многоуровневому описанию в методических целях // О чем спорят в языковой педагогике. – М.: Еврошкола, 2004. – 236 с. Сафонова В. В. Коммуникативная компетенция: современные подходы к многоуровневому описанию в методических целях О чем спорят в языковой педагогике М. Еврошкола Черепанова Л.В. Инновационные технологии обучения русскому языку: рефлексивное обучение: учебное пособие / Л.В. Черепанова. – Чита: Забайкал. гос. гум.-пед. ун-т, 2012. – 127 с. Черепанова Л. В. Инновационные технологии обучения русскому языку: рефлексивное обучение: учебное пособие Чита Забайкал. гос. гум.-пед. ун-т Bachman L.F. Fundamental Considerations in Language Testing. – Oxford: Oxford University Press, 1990. – 408 p. Bachman L. F. Fundamental Considerations in Language Testing Oxford Oxford University Press