В сборнике представлены статьи , посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.
в данной статье раскрывается роль методической работы и научно-методической деятельности в профессионально-личностном развитии учителя музыки и повышении его социального статуса. Профессионально-педагогическая деятельность современного учителя музыки рассматривается как сложная структура, где особое место отводится научно-методической деятельности. Автор поднимает проблему развития методической компетентности учителя музыки, подчеркивая значение специальной подготовки в области научно-педагогического исследования и условий, необходимых для активизации его научно-методического потенциала.
This article reveals the role of methodological work and scientific and methodological activities in the professional and personal development of a music teacher and the improvement of his social status. The professional and pedagogical activity of a modern music teacher is viewed as a complex structure, where scientific and methodological activity is given a special place. The author raises the problem of developing the methodological competence of a music teacher, emphasizing the importance of special training in the field of scientific and pedagogical research and the conditions necessary to enhance its scientific and methodological potential.