978-5-6044068-7-8 10.31483/a-129 Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization Иванова Луиза Анатольевна Ivanova Luiza Anatol'evna cheb-sosh24@yandex.ru Ефимова Наталия Вячеславовна Efimova Nataliia Viacheslavovna Иванова Луиза Анатольевна Ivanova Luiza Anatol'evna Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Альбина Всеволодовна Egorova Al'bina Vsevolodovna Ефимова Наталия Вячеславовна Efimova Nataliia Viacheslavovna Яковлева Надежда Владимировна Iakovleva N V Кумалякова Марина Николаевна Kumaliakova Marina Nikolaevna Ягушова Антонина Николаевна Iagushova Antonina Nikolaevna Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization 31 12 2019 Чебоксары ИД «Среда» 2020 Copyright © Плиева Л. Н., 2019 2019 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 33218 Интеграция урочной и внеурочной деятельности учащихся как фактор эффективной реализации ФГОС Integratsiia urochnoi i vneurochnoi deiatel'nosti uchashchikhsia kak faktor effektivnoi realizatsii FGOS Плиева Лариса Николаевна Plieva Larisa Nikolaevna larisa_plieva@mail.ru ФГКОУ «Северо-Кавказское суворовское военное училище» Россия FGKOU "Severo-Kavkazskoe suvorovskoe voennoe uchilishche" Russia 175 179

статья посвящена интеграции урочной и внеурочной деятельности на уроках немецкого языка. Представлен опыт работы, направленный на воспитание чувства успешности у обучающегося. Автором представлены факторы успешности использования урочной и внеурочной деятельности. Автор приходит к выводу, что обучение немецкому языку на уроке и во внеурочной деятельности способствует всестороннему развитию обучающихся и гарантирует получение отличного образования в соответствии со всеми требованиями ФГОС. Работа предназначена для учителей немецкого языка.

 интеграция урочная деятельность внеурочной деятельность личность обучающегося чувство успешности межличностное сотрудничество межкультурное сотрудничество References Байдурова Л.А. Метод проектов при обучении учащихся иностранным языкам / Л.А. Байдурова, Т.В. Шапошникова // ИЯШ. – М., 2002. – №1. – С. 5–11. Байдурова Л. А. Шапошникова Т. В. Метод проектов при обучении учащихся иностранным языкам ИЯШ 5 11 М. Стандарты второго поколения. Федеральный образовательный стандарт основного общего образования. – М.: Просвещение, 2011. – С. 218–224. Стандарты второго поколения. Федеральный образовательный стандарт основного общего образования 218 224 М. Просвещение