978-5-6043435-8-6 10.31483/a-81 Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019 Current trends in the development of education system

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Васильева Людмила Геннадьевна Vasileva Ludmila Gennadevna https://orcid.org/0000-0002-7160-5475 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Павлов Владимир Иванович Pavlov Vladimir Ivanovich https://orcid.org/0000-0002-4013-7154 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Федорова Алевтина Рюриковна Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019 Current trends in the development of education system 19 08 2019 Чебоксары ИД «Среда» 2019 Copyright © Парастаева С. Г., 2019 2019 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 33234 Развитие надпрофессиональных навыков студентов технических специальностей на занятиях по английскому языку Razvitie nadprofessional'nykh navykov studentov tekhnicheskikh spetsial'nostei na zaniatiiakh po angliiskomu iazyku Парастаева Светлана Георгиевна Parastaeva Svetlana Georgievna niya@mail.ru Институт пути, строительства и сооружений ФГАОУ ВО «Российский университет транспорта» Россия Institut puti, stroitel'stva i sooruzhenii FGAOU VO "Rossiiskii universitet transporta" Russia 271 273

в данной статье рассматривается вопрос о необходимости развития надпрофессиональных навыков студентов технических специальностей. Были проанализированы модель компетенций инженера, федеральный государственный стандарт высшего образования и выделены четыре группы надпрофессиональных навыков, необходимых будущим инженерам. Автор описывает реализацию разработанной методики развития надпрофессиональных навыков на занятиях по английскому языку.

 метод проектов кейс-метод надпрофессиональные навыки модель компетенций инженера ситуативные задачи References Engineering competency model. Employment and Training Administration United States Department of Labor [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.aaes.org/sites/default/files/Engineering%20Competency%20Model_Final_May2015.pdf Engineering competency model. Employment and Training Administration United States Department of Labor http://www.aaes.org/sites/default/files/Engineering%20Competency%20Model_Final_May2015.pdf Волков А.Е. Российское образование – 2020: модель образования для инновационной экономики. Материалы для обсуждения / А.Е. Волков, Я.И. Кузьминов, И.М. Реморенко [и др.] // Вопросы образования. – 2008. – №1. – С. 32–64. Волков А. Е. Кузьминов Я. И. Реморенко И. М. Российское образование Вопросы образования 2008 №1 32 64 Кондина А.С. Обзор активных методов формирования межкультурной компетенции в процессе обучения иностранному языку // Информация и образование: границы коммуникаций Info’19: сборник научных трудов. Вып. 11 (19) / под ред. А.А. Темербековой, Г.А. Байгонаковой, А.Е. Осокина. ⎯ Горно-Алтайск: БИЦ ГАГУ, 2019. – С. 190–192. Кондина А. С. Обзор активных методов формирования межкультурной компетенции в процессе обучения иностранному языку Информация и образование: границы коммуникаций Info’19: сборник научных трудов. Вып. 11 (19) 190 192 Горно-Алтайск БИЦ ГАГУ Сизова Е.В. Метапредметный потенциал иноязычной подготовки в системе высшего нелингвистического образования / Е.В. Сизова, А.Г. Бермус // Научный диалог. – 2017. – №12 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/metapredmetnyy-potentsial-inoyazychnoy-podgotovki-v-sisteme-vysshego-nelingvisticheskogo-obrazovaniya Сизова Е. В. Бермус А. Г. Метапредметный потенциал иноязычной подготовки в системе высшего нелингвистического образования Научный диалог 2017 №12 https://cyberleninka.ru/article/n/metapredmetnyy-potentsial-inoyazychnoy-podgotovki-v-sisteme-vysshego-nelingvisticheskogo-obrazovaniya Сырямкина Е.Г. Практика развития надпрофессиональных компетенций в современном университете / Е.Г. Сырямкина, Т.Б. Румянцева, Е.Ю. Ливенцова // Образование и наука. – 2016. – №7 (136). – С. 117–130. Сырямкина Е. Г. Румянцева Т. Б. Ливенцова Е. Ю. Практика развития надпрофессиональных компетенций в современном университете Образование и наука 2016 №7 (136) 117 130 Швалова Г.В. Формирование мотивации студентов технического вуза при изучении профессионального иностранного языка // Концепт. – 2012. – №11 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-motivatsii-studentov-tehnicheskogo-vuza-pri-izuchenii-professionalnogo-inostrannogo-yazyka (дата обращения: 14.08.2019). Швалова Г. В. Формирование мотивации студентов технического вуза при изучении профессионального иностранного языка Концепт 2012 №11 https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-motivatsii-studentov-tehnicheskogo-vuza-pri-izuchenii-professionalnogo-inostrannogo-yazyka Шилова С.А. Формирование гибких навыков средствами микрогрупповых форм работы при обучении иностранному языку в вузе // Известия Саратовского университета. Серия: Акмеология образования. Психология развития. – 2017. – Т. 6, вып. 4 (24). – С. 374–380 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-gibkih-navykov-sredstvami-mikrogruppovyh-form-raboty-pri-obuchenii-inostrannomu-yazyku-v-vuze Шилова С. А. Формирование гибких навыков средствами микрогрупповых форм работы при обучении иностранному языку в вузе Известия Саратовского университета. Серия: Акмеология образования. Психология развития 2017 Т. 6, вып. 4 (24) 374 380 https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-gibkih-navykov-sredstvami-mikrogruppovyh-form-raboty-pri-obuchenii-inostrannomu-yazyku-v-vuze