978-5-6043435-9-3 10.31483/a-85 Образование: теория, методология, практика Education: theory, methodology, practice

В монографии представлены научно-исследовательские материалы известных и начинающих ученых, объединенные основной темой современного видения путей развития образования.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Сизых Наталья Васильевна Sizykh Natalia Vasilevna https://orcid.org/0000-0001-8862-646X sizykh_n@mail.ru ИД «Среда» 2019 © 2019 Elena G. Kostenko, Vadim V. Lysenko © 2019 Костенко Е. Г., Лысенко В. В. 2019 Костенко Е. Г., Лысенко В. В. Elena G. Kostenko, Vadim V. Lysenko This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 33284 Уровни физической подготовленности учащихся общеобразовательных организаций различных регионов России Urovni fizicheskoi podgotovlennosti uchashchikhsia obshcheobrazovatel'nykh organizatsii razlichnykh regionov Rossii https://orcid.org/0000-0003-0902-348X Костенко Елена Геннадьевна Kostenko Elena Gennadevna kostenko_e_g@mail.ru https://orcid.org/0000-0002-8089-9807 Лысенко Вадим Васильевич Lysenko Vadim Vasilevich v-v-lysenko@yandex.ru ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма» Россия FSBEI of HE "Kuban State University of Physical Culture, Sport and Tourism" Russia 86 98

научная новизна настоящей работы состоит в дополнении и расширении ранее полученных сведений по проблемам физической подготовленности детей школьного возраста. Практическая значимость работы состоит в возможности использования полученных результатов в организации работы учителей физической культуры.

the scientific novelty of this research is to supplement and expand previously obtained information on the problems of physical fitness in school-aged children. The practical significance of the research is the possibility of using the results in the organization of physical education.

 тестирование физическая подготовленность сравнительный анализ оценка уровня подготовленности assessment comparative analysis physical training conditioning assessment References Гольдфельд А.Я. Материалы по физическому развитию детей и подростков некоторых городов и сельских местностей Союза ССР / А.Я. Гольдфельд, A.M. Меркова, А.Г. Цейтлина. – М.: Медгиз, 1962. – 376 с. Гольдфельд А. Я. Меркова A. M. Цейтлина А. Г. Материалы по физическому развитию детей и подростков некоторых городов и сельских местностей Союза ССР М. Медгиз Аршинник С.П. Содержание и методика реализации раздела «Кроссовая подготовка» на уроках физической культуры учащихся общеобразовательных школ: автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Краснодар: КГУФКСТ, 2009. – 25 с. Аршинник С. П. Содержание и методика реализации раздела «Кроссовая подготовка» на уроках физической культуры учащихся общеобразовательных школ Краснодар КГУФКСТ Круцевич Т.Ю. Концепция системы физического воспитания в общеобразовательных школах / Т.Ю. Круцевич // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. – 2015. – Т. 2015, №2. – С. 72–80. Круцевич Т. Ю. Концепция системы физического воспитания в общеобразовательных школах Теорія і методика фізичного виховання і спорту 2015 Т., №2 72 80 Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 19 июня 2017 года №575 «Об утверждении государственных требований к уровню физической подготовленности населения при выполнении нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне (ГТО)» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gto.ru/files/uploads/documents/56ea7e812d4aa.pdf (дата обращения: 03.11.2018). Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 19 июня 2017 года №575 «Об утверждении государственных требований к уровню физической подготовленности населения при выполнении нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду http://www.gto.ru/files/uploads/documents/56ea7e812d4aa.pdf Костенко Е.Г. Методология модернизации занятий в оздоровительной группе с детьми младшего школьного возраста / Е.Г. Костенко, В.Л. Соколов.// В книге: Образование: опыт и перспективы развития Чувашский республиканский институт образования. Чебоксары, 2019. С. 52–62 Костенко Е. Г. Соколов В. Л. Методология модернизации занятий в оздоровительной группе с детьми младшего школьного возраста В книге: Образование: опыт и перспективы развития Чувашский республиканский институт образования. С. 52–62 52 62 Чебоксары Костенко, Е.Г. Современные информационные технологии как способ контроля, объективного анализа учебно-исследовательской деятельности спортсменов / Е.Г. Костенко, О.С. Толстых // Образование и наука в России и за рубежом. г. Москва №9 (Vol.44) 2018 г.С.274–280 Костенко Е. Г. Толстых О. С. Современные информационные технологии как способ контроля, объективного анализа учебно-исследовательской деятельности спортсменов Образование и наука в России и за рубежом. г. Москва №9 (Vol.44) 2018 г.С.274–280 Лысенко В.В. Основы математической обработки измерений в физической культуре: учебное пособие / В.В. Лысенко, Е.В. Мирзоева // Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма. – 2012. – 212 с. Лысенко В. В. Мирзоева Е. В. Основы математической обработки измерений в физической культуре: учебное пособие Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма 2012 212 с Толстых О.С. Обработка экспериментальных данных в физической культуре и спорте средствами современных информационных технологий / О.С. Толстых, Е.Г. Костенко, А.П. Костенко // Педагогические науки. – 2018. – №4 (91). – С. 29–31. Толстых О. С. Костенко Е. Г. Костенко А. П. Обработка экспериментальных данных в физической культуре и спорте средствами современных информационных технологий Педагогические науки 2018 №4 (91) 29 31