978-5-6043604-6-0 10.31483/a-95 Педагогические и социальные проблемы образования Pedagogical and sociological aspects of education

В сборнике представлены статьи участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам педагогики и социологии. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Liudmila Alekseevna laabramova@mail.ru Поверинов Игорь Егорович chief_editor Поверинов Игорь Егорович Поверинов Игорь Егорович Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Liudmila Alekseevna Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Liudmila Alekseevna Федотов Василий Артемьевич Fedotov Vasilii Artemevich Ефремов Олег Юрьевич Efremov Oleg Yurievich Педагогические и социальные проблемы образования Pedagogical and sociological aspects of education 11 10 2019 Чебоксары ИД «Среда» 2019 Copyright © Тюкавкина Л. И., 2019 2019 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 43425 Базовые детерминанты учебной дисциплины «Физическая культура и спорт» в современных условиях образования в вузе Bazovye determinanty uchebnoi distsipliny "Fizicheskaia kul'tura i sport" v sovremennykh usloviiakh obrazovaniia v vuze Тюкавкина Людмила Ивановна Tiukavkina Liudmila Ivanovna tyukavkina.mila@bk.ru 03cjece29 Тихоокеанский государственный университет Россия 03cjece29 Pacific National University Russia 52 54

в статье показана важность консервативного подхода к реализации учебной дисциплины «Физическая культура и спорт» в вузе на современном этапе. Отмечается значимость использования традиционных подходов в обучении как структурного элемента, детерминирующего процесс обучения.

 элементы детерминации традиционный подход в образовании личностное развитие индивида References Власенко С.Ю. Контекстуальное наследие В.А. Сухомлинского по отношению к физической культуре личности ребенка / С.И. Власенко // Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике: материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 37–40. Власенко С. Ю. Власенко С. И. Контекстуальное наследие В.А. Сухомлинского по отношению к физической культуре личности ребенка Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике 37 40 Чебоксары ИД «Среда» Нитяговский С.А. Социализация или индивидуация для начинающих в спортивной команде вуза // Современные тенденции развития системы образования: сборник статей (Чебоксары, 8 февраля 2019 г.). – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 123–125. – ISBN 978-5-6041988-3-4. Нитяговский С. А. Социализация или индивидуация для начинающих в спортивной команде вуза Современные тенденции развития системы образования 123 125 978-5-6041988-3-4 Чебоксары ИД «Среда» Чернышев В.П. Образование по физической культуре в эпоху социальной трансформации общественного устройства // Образование: теория, методология, опыт / гл. ред. Ж.В. Мурзина – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 98–108. Чернышев В. П. Образование по физической культуре в эпоху социальной трансформации общественного устройства Образование: теория, методология, опыт 98 108 Чебоксары ИД «Среда»