978-5-6044068-3-0 10.31483/a-122 Образование и педагогика: теория, методология, опыт Education and Pedagogics: Theory, Methodology, Experience

В сборнике представлены статьи , посвященные актуальным вопросам образовательных и педагогических процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования и педагогики.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Васильева Людмила Геннадьевна Vasileva Ludmila Gennadevna https://orcid.org/0000-0002-7160-5475 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Павлов Владимир Иванович Pavlov Vladimir Ivanovich https://orcid.org/0000-0002-4013-7154 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Федорова Алевтина Рюриковна ИД «Среда» 2020 Copyright © Мердешев Е. Г., 2019 2019 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 64093 Анализ понятия «профессиональная мотивация студентов» в педагогической сфере Analiz poniatiia "professional'naia motivatsiia studentov" v pedagogicheskoi sfere Мердешев Евгений Геннадьевич Merdeshev Evgenii Gennadevich merdeshev.evgeni@bk.ru Алтайский государственный педагогический университет Россия Altai State Pedagogical University Russia 88 90

в статье проанализированы актуальные психолого-педагогические исследования, которые позволили сделать выводы относительно объяснения сущности мотива, изучен понятийно-терминологический аппарат, изучена профессиональная мотивация, ее динамика в соответствии с этапами профессиональной подготовки и специфика профессиональной мотивации у студентов.

 мотивация профессиональная подготовка виды мотивации профессиональная мотивация студентов References Агасиева Н.М. Профессиональная мотивация как движущий фактор развития профессионализма и личности студентов // Актуальные проблемы развития современной науки и образования. – 2018. – С. 97–98. Агасиева Н. М. Профессиональная мотивация как движущий фактор развития профессионализма и личности студентов 97 98 Андерсон М.Н. Исследование профессиональной мотивации студентов педагогического профиля / М.Н. Андерсон, Г.В. Раченко // Образование как фактор развития интеллектуально-нравственного потенциала личности и современного общества. – 2018. – С. 140–143. Андерсон М. Н. Раченко Г. В. Исследование профессиональной мотивации студентов педагогического профиля 140 143 Полещук Ю.А. Профессиональная направленность и мотивация студентов-педагогов // Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. – 2018. – С. 396–399. Полещук Ю. А. Профессиональная направленность и мотивация студентов-педагогов 396 399 Тарасова И.В. Социально-психологические аспекты изучения мотивации к профессиональной деятельности студентов высшей школы / И.В. Тарасова, И.А. Сорокина // Мир науки. – 2018. – Т. 6. – №3. – С. 71–78. Тарасова И. В. Сорокина И. А. Социально-психологические аспекты изучения мотивации к профессиональной деятельности студентов высшей школы Мир науки 2018 3 71 78 Яковлева Е.В. Структура и измерение профессиональной мотивации студентов вуза // Ломоносовские научные чтения студентов, аспирантов и молодых учёных – 2018. – 2018. – С. 986–989. Яковлева Е. В. Структура и измерение профессиональной мотивации студентов вуза 986 989