978-5-6044068-2-3 10.31483/a-119 Педагогика, психология, общество: теория и практика Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: теория и практика Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice 03 12 2019 Чебоксары ИД «Среда» 2020 Copyright © Глушко Е. А., Кашурина Л. Ф., Карагодина Е. А., 2019 2019 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 74189 Феномен готовности к школе и возрастные изменения ребенка-дошкольника Fenomen gotovnosti k shkole i vozrastnye izmeneniia rebenka-doshkol'nika Глушко Евгения Александровна Glushko Evgeniia Aleksandrovna Кашурина Людмила Федоровна Kashurina Liudmila Fedorovna Карагодина Елена Анатольевна Babenko Elena Anatolevna babenko2410@mail.ru Филиал ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» Россия Filial GBOU VO "Stavropol'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii institut" v g. Budennovske Russia 26 31

статья посвящена возрастным особенностям ребенка-дошкольника и его готовности к школе

 готовность к школе ребенок-дошкольник References Авдулова Т. ФГОС дошкольного образования: обучение или развитие? / Т. Авдулова, Т. Кротова // Дошкольное воспитание. — 2013. – С. 8–13. Авдулова Т. Кротова Т. ФГОС дошкольного образования: обучение или развитие? Дошкольное воспитание 2013 8 13 Авдулова Т.П. Личностная и профессиональная компетентность современного дошкольника: учебное пособие / Т.П. Авдулова, Г.Р. Хузеева. – М.: Прометей, 2013. Авдулова Т. П. Хузеева Г. Р. Личностная и профессиональная компетентность современного дошкольника М. Прометей Безруких М.М. Возрастная физиология / М.М. Безруких, В.Д. Санькин, Д.А. Фарбер. – М.: Академия, 2009. – 416 с. Безруких М. М. Санькин В. Д. Фарбер Д. А. Возрастная физиология М. Академия Божович Л.И. Проблемы формирования личности: Избранные психологические труды. – Воронеж: Ин-т практической психологии; МОДЭК, 2007. – 352 с. Божович Л. И. Проблемы формирования личности: Избранные психологические труды Воронеж Ин-т практической психологии Выготский Л.С. Мышление и речь. – М.: Национальное образование, 2016. – 368 с. Выготский Л. С. Мышление и речь М. Национальное образование Гогоберидзе А.Б. Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. – СПб.: Питер, 2015. – с. 464 с. Гогоберидзе А. Б. Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения СПб. Питер Кравцова Е. Психологические основы стандартов дошкольного образования / Е. Кравцова, Г. Кравцов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: dovosp.ru/articls/disskussiya/psikhologicheskiiye_osnovy-standartov_dosholnogo_obrazovaniya/ Кравцова Е. Кравцов Г. Психологические основы стандартов дошкольного образования dovosp.ru/articls/disskussiya/psikhologicheskiiye_osnovy-standartov_dosholnogo_obrazovaniya/ Кузнецова А.Ю. Роль семьи в формировании готовности детей к обучению в школе / А.Ю. Кузнецова, Е.П. Денисенко, Г.С. Ткаченко // Молодой ученый. – 2017. – №7 (141). – С. 447–449. Кузнецова А. Ю. Денисенко Е. П. Ткаченко Г. С. Роль семьи в формировании готовности детей к обучению в школе Молодой ученый 2017 7 (141) 447 449 Обухова Л.Ф. Возрастная психология. Учебник. – М.: Педагогическое общество России, 2001. – 442 с. Обухова Л. Ф. Возрастная психология М. Педагогическое общество России Хузеева Г.Р. Изучение процессов социализации и индивидуализации детей старшего дошкольного возраста // Психологические исследования. – 2017. – №10 (54) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psystudy.ru/index.php/num2017v10n54/1453-khuzeeva54.html Хузеева Г. Р. Изучение процессов социализации и индивидуализации детей старшего дошкольного возраста Психологические исследования 2017 10 (54) http://psystudy.ru/index.php/num2017v10n54/1453-khuzeeva54.html Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. – М.: Академия, 2001. – 336 с. Урунтаева Г. А. Дошкольная психология М. Академия