978-5-6044068-7-8 10.31483/a-129 Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization Иванова Луиза Анатольевна Ivanova Luiza Anatol'evna cheb-sosh24@yandex.ru Ефимова Наталия Вячеславовна Efimova Nataliia Viacheslavovna Иванова Луиза Анатольевна Ivanova Luiza Anatol'evna Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Альбина Всеволодовна Egorova Al'bina Vsevolodovna Ефимова Наталия Вячеславовна Efimova Nataliia Viacheslavovna Яковлева Надежда Владимировна Iakovleva N V Кумалякова Марина Николаевна Kumaliakova Marina Nikolaevna Ягушова Антонина Николаевна Iagushova Antonina Nikolaevna Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization 31 12 2019 Чебоксары ИД «Среда» 2020 © 2019 Tatiana V. Terenteva © 2019 Терентьева Т. В. 2019 Терентьева Т. В. Tatiana V. Terenteva This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 74249 Интерактивные технологии и методы обучения на уроках русского языка и литературы как средство активизации познавательной деятельности учащихся Interaktivnye tekhnologii i metody obucheniia na urokakh russkogo iazyka i literatury kak sredstvo aktivizatsii poznavatel'noi deiatel'nosti uchashchikhsia Терентьева Татьяна Васильевна Terenteva Tatiana Vasilevna МБОУ «СОШ №24» Россия MBOU "SOSh 24" Russia 244 246

статья посвящена рассмотрению интерактивных технологий и методов обучения на уроках русского языка и литературы, которые способствуют активизации познавательной деятельности учеников. Автор приходит к выводу, что, применяя интерактивные технологии и методы обучения на уроках можно добиться активизации познавательной деятельности учащихся, поспособствовать повышению их учебной мотивации, формированию определенных навыков.

 школьники интерактивные технологии активизация познавательной деятельности урок русского языка и литературы References Бабанский Ю.К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе. – М.: Просвещение, 1985. Бабанский Ю. К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе М. Просвещение Баранник Н.В. Познавательные способности детей дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема // Молодой ученый. – 2015. – №24. – 916 с. Баранник Н. В. Познавательные способности детей дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема Молодой ученый 2015 №24 Кулько В.А. Формирование у учащихся умений учиться / В.А. Кулько, Т.Д. Цехмистрова. – М.: Просвещение, 1983. Кулько В. А. Цехмистрова Т. Д. Формирование у учащихся умений учиться М. Просвещение Психология человека от рождения до смерти / под общ. ред. А.А. Реана. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. Реана А. А. Психология человека от рождения до смерти СПб. Прайм-Еврознак Щукина Г.И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе. – М., 1979. Щукина Г. И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе М.