978-5-6044068-7-8 10.31483/a-129 Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization Иванова Луиза Анатольевна Ivanova Luiza Anatol'evna cheb-sosh24@yandex.ru Ефимова Наталия Вячеславовна Efimova Nataliia Viacheslavovna Иванова Луиза Анатольевна Ivanova Luiza Anatol'evna Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Альбина Всеволодовна Egorova Al'bina Vsevolodovna Ефимова Наталия Вячеславовна Efimova Nataliia Viacheslavovna Яковлева Надежда Владимировна Iakovleva N V Кумалякова Марина Николаевна Kumaliakova Marina Nikolaevna Ягушова Антонина Николаевна Iagushova Antonina Nikolaevna Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization 31 12 2019 Чебоксары ИД «Среда» 2020 Copyright © Теммоева С. А., 2019 2019 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 74274 Реализация цифровых образовательных технологий в преподавании дисциплин математического компонента подготовки специалистов в КБГАУ Realizatsiia tsifrovykh obrazovatel'nykh tekhnologii v prepodavanii distsiplin matematicheskogo komponenta podgotovki spetsialistov v KBGAU Теммоева Светлана Анатольевна Temmoeva Svetlana Anatolevna S.temm@mail.ru ФГБОУ ВО «Кабардино-Балкарский государственный аграрный университет им. В.М. Кокова» Россия FGBOU VO "Kabardino-Balkarskii gosudarstvennyi agrarnyi universitet im. V.M. Kokova" Russia 345 351

в статье обобщается многолетний опыт преподавания дисциплины «Теория вероятностей и математическая статистика», рассматриваются используемые методики проведения аудиторной и самостоятельной работ, разработанные с учетом мер по совершенствованию системы непрерывной подготовки специалистов с компетенциями цифровой экономики. Как один из методов в статье автором предлагается внедрение в образовательный процесс различных педагогических инноваций, интерактивных курсов и информационно-коммуникационных, цифровых технологий.

 методика преподавания компетентностный подход инновационное обучение теория вероятностей цифровые образовательные технологии математическая статистика References Распоряжение Правительства Российской Федерации от 28 июля 2017 г. №1632-р «Об утверждении программы «Цифровая экономика Российской Федерации». Распоряжение Правительства Российской Федерации от 28 июля 2017 г. №1632-р «Об утверждении программы «Цифровая экономика Российской Федерации» Шабанова М.В. Опыт создания мотивирующей образовательной среды в предметном поле экспериментальной математики / М.В. Шабанова, Р.Н. Николаев, М.А. Павлова // Современные проблемы науки и образования. – 2017. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.science-education.ru Шабанова М. В. Николаев Р. Н. Павлова М. А. Опыт создания мотивирующей образовательной среды в предметном поле экспериментальной математики Современные проблемы науки и образования 2017 №4 www.science-education.ru Гулай Т.А. Совершенствование математической подготовки студентов аграрных вузов [Текст] / Т.А. Гулай, А.Ф. Долгополова, Д.Б. Литвин // Инновационные векторы современного образования. – 2012. – С. 11–16. Гулай Т. А. Долгополова А. Ф. Литвин Д. Б. Совершенствование математической подготовки студентов аграрных вузов Инновационные векторы современного образования 2012 С. 11 Калитина В.В. Информационно-образовательная предметная среда как необходимое условие повышения уровня математической подготовки в вузе [Текст] / В.В. Калитина, Т.П. Пушкарева // Высшее образование сегодня. – 2013. – №1. – С. 15–19. Калитина В. В. Пушкарева Т. П. Информационно-образовательная предметная среда как необходимое условие повышения уровня математической подготовки в вузе Высшее образование сегодня 2013 №1 15 19 Позднякова А.И. Методика формирования естественнонаучных знаний в системе подготовки академических бакалавров: постановка задачи [Текст] / А.И. Позднякова // Актуальные проблемы науки ХХІ века: сб. ст. Международной исследовательской организации «Cognitio» по материалам V Международной научно-практической конференции. Ч. 2. – М., 2015. – С. 44–48. Позднякова А. И. Методика формирования естественнонаучных знаний в системе подготовки академических бакалавров: постановка задачи Актуальные проблемы науки ХХІ века: сб. ст. Международной исследовательской организации «Cognitio» по материалам V Международной научно-практической конференции. Ч. 2 44 48 М. Сейлова Р.Д. Некоторые аспекты преподавания высшей математики в вузе [Текст] / Р.Д. Сейлова // Вестник Актюбинского университета им. С. Баишева. – 2014. – С. 128–133. Сейлова Р. Д. Некоторые аспекты преподавания высшей математики в вузе Вестник Актюбинского университета им. С. Баишева 2014 С. 128 Хачев М.М. Анализ методов преподавания математики в КБГАУ [Текст] / М.М. Хачев, С.А. Теммоева // Наука и мир. – 2016. – №11(39). – С. 94–98. Хачев М. М. Теммоева С. А. Анализ методов преподавания математики в КБГАУ Наука и мир 2016 №11(39) 94 98 Хачев М.М. Использование интерактивных методов обучения при изучении математических дисциплин в КБГАУ [Текст] / М.М. Хачев, С.А. Теммоева // Известия КБГАУ. – 2016. – №3(13). – С. 106–112. Хачев М. М. Теммоева С. А. Использование интерактивных методов обучения при изучении математических дисциплин в КБГАУ Известия КБГАУ 2016 №3(13) 106 112