978-5-6044068-7-8 10.31483/a-129 Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization Иванова Луиза Анатольевна Ivanova Luiza Anatol'evna cheb-sosh24@yandex.ru Ефимова Наталия Вячеславовна Efimova Nataliia Viacheslavovna Иванова Луиза Анатольевна Ivanova Luiza Anatol'evna Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Альбина Всеволодовна Egorova Al'bina Vsevolodovna Ефимова Наталия Вячеславовна Efimova Nataliia Viacheslavovna Яковлева Надежда Владимировна Iakovleva N V Кумалякова Марина Николаевна Kumaliakova Marina Nikolaevna Ягушова Антонина Николаевна Iagushova Antonina Nikolaevna Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization 31 12 2019 Чебоксары ИД «Среда» 2020 © 2019 Svetlana I. Fedkushova © 2019 Федькушова С. И. 2019 Федькушова С. И. Svetlana I. Fedkushova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 74392 Применение электронных образовательных ресурсов в учебном процессе Primenenie elektronnykh obrazovatel'nykh resursov v uchebnom protsesse Федькушова Светлана Ивановна Fedkushova Svetlana Ivanovna SIF-7@yandex.ru ГАПОУ АО «Архангельский торгово-экономический колледж» Россия GAPOU AO "Arkhangel'skii torgovo-ekonomicheskii kolledzh" Russia 101 103

статья посвящена рассмотрению электронных образовательных ресурсов в учебном процессе. Автор подчеркивает, что на смену ставшим уже традиционными, текстографическим электронным продуктам приходят высоко интерактивные, мультимедийно насыщенные электронные образовательные ресурсы. Автор также отмечает, что необходимость повышения качества обучения специалистов актуализирует процесс создания качественных электронных учебников, разработок для практических работ на основе современных компьютерных технологий. Автор приходит к выводу, что применение средств гипертекста и мультимедиа – графики, анимации, видео- и аудиосредства – позволяет сформировать учебный материал в интерактивной и наглядной форме, обеспечив быстрое нахождение требуемой информации.

 ФГОС электронные образовательные ресурсы педагогические инструменты References Аврамов Ю.С. Практика формирования информационно-образовательной среды на основе дистанционных технологий // Телекоммуникации и информатизация образования. – 2015. – №2. – С. 13–15. Аврамов Ю. С. Практика формирования информационно-образовательной среды на основе дистанционных технологий Телекоммуникации и информатизация образования 2015 №2 13 15 Борисова В.П. Модель формирования межкультурной компетентности в процессе профессионально-ориентированного обучения // Высшее образование сегодня. – 2014. – №3. – С. 4–7. Борисова В. П. Модель формирования межкультурной компетентности в процессе профессионально-ориентированного обучения Высшее образование сегодня 2014 №3 4 7 Боброва И.И. Методика использования электронных учебно-методических комплексов как способ перехода к дистанционному обучению // Информатика и образование. – 2013. – №11. – С. 7–9. Боброва И. И. Методика использования электронных учебно-методических комплексов как способ перехода к дистанционному обучению Информатика и образование 2013 №11 7 9 Ибрагимова Л.А. К вопросу применения электронных образовательных ресурсов в обучении специалистов среднего звена / Л.А. Ибрагимова, И.Е. Скобелева // Среднее профессиональное образование. – №1. – 2017. – С. 55–57. Ибрагимова Л. А. Скобелева И. Е. К вопросу применения электронных образовательных ресурсов в обучении специалистов среднего звена Среднее профессиональное образование 2017 №1 55 57