978-5-907313-36-1 10.31483/a-167 Социальные и педагогические вопросы образования Pedagogical and sociological aspects of education

В сборнике представлены статьи участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам педагогики и социологии. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Социальные и педагогические вопросы образования Pedagogical and sociological aspects of education 12 05 2020 Чебоксары ИД «Среда» 2020 Copyright © Шахмурадова Л. И., Моисеева Р. И., 2020 2020 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 75593 Проблема организации профориентации в условиях инклюзивного образования Problema organizatsii proforientatsii v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia Шахмурадова Лейла Исламовна Shakhmuradova Leila Islanovna 67887@list.ru https://orcid.org/0000-0002-2315-2483 Моисеева Раиса Ивановна Moiseeva Raisa Ivanovna rimoiseeva@list.ru 01vw69t89 Дагестанский государственный университет Россия 01vw69t89 Dagestan State University Russia ОГБОУ «Школа-интернат для обучающихся с нарушениями слуха» Россия RSBEI “Boarding school for hearing-impaired children” Russia 31 34

в статье рассматриваются вопросы профессиональной ориентации подростков с ограниченными возможностями здоровья. Обзор научной литературы свидетельствует о том, что основные проблемы на пути профессионального становления лиц с ограниченными возможностями здоровья носят социально-психологический характер, а именно низкой самооценки. Включение лиц с ограниченными возможностями здоровья в процесс профессионального самоопределения должно быть целенаправленным процессом, который создаст оптимальные социально-психологические условия для профессионального становления детей с ОВЗ.

 самооценка профориентация социализация инклюзия ребенок с ограниченными возможностями здоровья References Дамадаева А.С. Процессы модернизации образования в Республике Дагестан [Текст] / А.С. Дамадаева // Мир науки, культуры, образования. – 2019. – №5 (78). – С. 87–90. Дамадаева А. С. Процессы модернизации образования в Республике Дагестан Мир науки, культуры, образования 2019 №5 (78) 87 90 Дамадаева А.С. Проблемы и возможности реализации инклюзивного образования в современном вузе [Текст] / А.С. Дамадаева, А.А. Бехоева // Национальный психологический журнал. – 2019. – Т. 3, №3 (35). – С. 125–133. Дамадаева А. С. Бехоева А. А. Проблемы и возможности реализации инклюзивного образования в современном вузе Национальный психологический журнал 2019 Т. 3, №3 (35) 125 133 Егорова Р.И. Роль социального партнерства в профориентационной работе в системе коррекционного обучения / Р.И. Егорова, О.П.  Осипова // Sworld. – 2012. – Т. 17, №3. – С. 6–9. Егорова Р. И. Роль социального партнерства в профориентационной работе в системе коррекционного обучения Sworld 2012 Т. 17, №3 6 9 Михальченко К.А. Инклюзивное образование – проблемы и пути решения [Текст] / К.А. Михальченко // Теория и практика образования в современном мире: материалы Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, февраль 2012 г.). – СПб.: Реноме, 2018. – С. 77–79. Михальченко К. А. Инклюзивное образование Теория и практика образования в современном мире 77 79 СПб. Реноме Назарова Н.М. Интегрированное (инклюзивное) образование: генезис и проблемы внедрения [Текст] / Н.М. Назарова // Коррекционная педагогика. – 2016. – №4 (40). Назарова Н. М. Интегрированное (инклюзивное) образование: генезис и проблемы внедрения Коррекционная педагогика 2016 №4 (40) Профессиональная ориентация, профессиональная подготовка и трудоустройство при умственной отсталости: метод. пособие / под ред. Е.М. Старобиной. – М.: Форум, ИНФРА-М, 2017. – 304 с. Старобиной Е. М. Профессиональная ориентация, профессиональная подготовка и трудоустройство при умственной отсталости: метод. пособие Инфра-М Романова Е.С. Учимся сотрудничать: комплексный подход к профориентации и профконсультированию подростков с ограниченными возможностями здоровья: методическое пособие / Е.С. Романова, Б.М. Коган, Е.В. Свистунова, Е.В. Ананьева. – М.: Академия, 2012. – 256 с. Романова Е. С. Коган Б. М. Свистунова Е. В. Ананьева Е. В. Учимся сотрудничать: комплексный подход к профориентации и профконсультированию подростков с ограниченными возможностями здоровья: методическое пособие М. Академия Сагидова А.С. Специфика эмоциональных отношений к ближайшему окружению учащихся с задержкой психического развития, осложненной астеническими и психопатоподобными проявлениями [Текст]: дис. … канд. психол. наук / А.С. Сагидова. – Махачкала, 2003. Сагидова А. С. Специфика эмоциональных отношений к ближайшему окружению учащихся с задержкой психического развития, осложненной астеническими и психопатоподобными проявлениями Махачкала Старобина Е.М. Профессиональная ориентация лиц с учетом ограниченных возможностей здоровья: монография / Е.М. Старобина, Е.О. Гордиевская, И.Е. Кузьмина. – М.: Форум, 2014. – 351 с. Старобина Е. М. Гордиевская Е. О. Кузьмина И. Е. Профессиональная ориентация лиц с учетом ограниченных возможностей здоровья: монография М. Форум Соломин И.Л. Методика экспресс-оценки истинной трудовой мотивации у современной молодежи для решения задач профессиональной ориентации [Текст] / И.Л. Соломин. – СПб.: Рост, 2004. – 128 с. Соломин И. Л. Методика экспресс-оценки истинной трудовой мотивации у современной молодежи для решения задач профессиональной ориентации СПб. Рост Положение инвалидов в Российской Федерации / Федеральная служба государственной статистики РФ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/population/d isabilities/# (дата обращения: 20.01.2020). Положение инвалидов в Российской Федерации http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/population/d Профессиональная ориентация в условиях современного образования: материалы регионального педагогического совета (в форме интернет-конференции) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.cposo.ru/res/cppk/sbornik_pedsovet.pdf Профессиональная ориентация в условиях современного образования https://www.cposo.ru/res/cppk/sbornik_pedsovet.pdf