978-5-907313-53-8 10.31483/a-183 Педагогика, психология, общество Pedagogy, Psychology, Society

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество Pedagogy, Psychology, Society 30 06 2020 Чебоксары ИД «Среда» 2020 Copyright © Лагунова Е. А., 2020 2020 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.31483/r-75895 75895 Декоративный натюрморт в живописи как средство формирования творческого мышления детей младшего школьного возраста на занятиях по изобразительному искусству Decorative Still Life in Painting as a Means of Forming the Creative Thinking of Children of Primary School Age in the Visual Arts Classes Лагунова Екатерина Александровна Lagunova Ekaterina Aleksandrovna kat.lagunova2017@yandex.ru Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» Россия Institut kul'tury i iskusstv GAOU VO g. Moskvy "Moskovskii gorodskoi pedagogicheskii universitet" Russia 89 94

статья посвящена размышлениям о возможностях развития творческого мышления у детей младшего школьного возраста на примере декоративного натюрморта как самостоятельного жанра живописи на занятиях по изобразительному искусству в средних общеобразовательных школах. Раскрывается значимость практических занятий по теме декоративного натюрморта в живописи, что способствует развитию образного мышления, фантазии, освоению различных живописных техник, а также воспитанию художественного вкуса. Раскрывается суть понятия декоративного натюрморта, даны и проанализированы мнения ученых по данной тематике.

 образование живопись натюрморт изобразительное искусство художественное творчество декоративность декоративная живопись образное мышление развитие навыков рисования References Буровкина Л.А. Активизация творческой деятельности учащихся младших классов на уроках изобразительного искусства / Л.А. Буровкина, М.В. Резникова // Инновационные технологии в науке и образовании: материалы IV Международной научно-практической конференции. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. – №4 (4). – С. 124–128. Буровкина Л. А. Резникова М. В. Активизация творческой деятельности учащихся младших классов на уроках изобразительного искусства Инновационные технологии в науке и образовании 124 128 Чебоксары ЦНС «Интерактив плюс» Буровкина Л.А. О подходах к решению вопросов методики обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству // Современные тенденции изобразительного, декоративно-прикладного искусства и дизайна. – 2017. – №1. – С. 66–71. Буровкина Л. А. О подходах к решению вопросов методики обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству Современные тенденции изобразительного, декоративно-прикладного искусства и дизайна 2017 №1 66 71 Буровкина Л.А. Формирование творческой активности обучающихся в процессе художественно-творческой деятельности на занятиях изобразительным и декоративно-прикладным искусством / Л.А. Буровкина // Педагогическое мастерство и педагогические технологии: сборник материалов V Международной научно-практической конференции. – М.: МГПУ, 2015. – С. 226–228. Буровкина Л. А. Формирование творческой активности обучающихся в процессе художественно-творческой деятельности на занятиях изобразительным и декоративно-прикладным искусством Педагогическое мастерство и педагогические технологии 226 228 М. МГПУ Виппер Б.Р. Проблема развития натюрморта [Текст] / Б.Р. Виппер. – М.; СПб., 2005. Виппер Б. Р. Проблема развития натюрморта М.; Дятлева Г.В. Мастера натюрморта [Текст] / Г.В. Дятлева. – М.: Вече, 2002. Дятлева Г. В. Мастера натюрморта М. Вече Ноэль Б.Л. Декоративная живопись [Текст] / Б.Л. Ноэль. – М., 2004. Ноэль Б. Л. Декоративная живопись М. Рощин С.П. Основы теории живописной грамоты / С.П. Рощин. – М., 2000. Рощин С. П. Основы теории живописной грамоты М. Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе / Н.М. Сокольникова. – М.: Академия, 2008. – 365 с. Сокольникова Н. М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе М. Академия Игнатьев С.Е. Закономерности изобразительной деятельности детей: учебное пособие для вузов / С.Е. Игнатьев. – М.: Академический проект; Фонд «Мир», 2007. – 208 с. («Gaudeamus»). Игнатьев С. Е. Закономерности изобразительной деятельности детей: учебное пособие для вузов М. Академический проект Филиппова Л.С. К вопросу о преподавании изобразительного искусства в общеобразовательной школе / Л.С. Филиппова // Пути и средства повышения качества художественного образования и эстетического воспитания. Вып. 2 – М.: 2011. – С. 114–119. Филиппова Л. С. К вопросу о преподавании изобразительного искусства в общеобразовательной школе Пути и средства повышения качества художественного образования и эстетического воспитания. Вып. 2 2011 М.: 114 119 Чеканцев П.А. Декоративный натюрморт в живописи как средство формирования креативного мышления у студентов-дизайнеров / П.А. Чеканцев // Преподаватель XXI век. – 2019. – №1. – С. 212–216. Чеканцев П. А. Декоративный натюрморт в живописи как средство формирования креативного мышления у студентов-дизайнеров Преподаватель XXI век 2019 №1 212 216