978-5-907313-60-6 10.31483/a-188 Дистанционное обучение: актуальные вопросы Distance Learning: Current Issues

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам дистанционного обучения в современных реалиях. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Толстов Николай Семенович Tolstov Nikolai Semenovich Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Терентьева Галина Георгиевна Terenteva Galina Georgievna https://orcid.org/0000-0002-3796-9304 Дистанционное обучение: актуальные вопросы Distance Learning: Current Issues 16 07 2020 Чебоксары ИД «Среда» 2020 © 2020 Tat'iana F. Usheva © 2020 Ушева Т. Ф. 2020 Ушева Т. Ф. Tat'iana F. Usheva This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 86013 Рефлексивная технология обучения как современный ресурс подготовки будущего педагога в университете Refleksivnaia tekhnologiia obucheniia kak sovremennyi resurs podgotovki budushchego pedagoga v universitete https://orcid.org/0000-0003-0659-0315 Ушева Татьяна Федоровна Usheva Tat'iana Fedorovna itf76@mail.ru 01j99nc54 ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» Россия 01j99nc54 FSBEI of HE "Irkutsk State University" Russia 129 132

статья посвящена описанию пошаговой реализации рефлексивной технологии в подготовке будущих педагогов. Рефлексия рассматривается как необходимое качество педагога, формирование которого надо начинать уже на этапе вузовской подготовки. Актуальность осознанного профессионального образования будущих учителей подчеркивает важность представленных материалов. Статья показывает многолетний опыт реализации рефлексивной технологии в высшей школе и даёт представление о важности её использования в условиях дистанционного обучения.

 дистанционное обучение студент преподаватель педагогическое образование рефлексия рефлексивная технология References Артюгина Т.Ю. Современные образовательные технологии: изучаем и применяем: учеб.-метод. пособие [Текст] / Т.Ю. Артюгина. – Архангельск: АО ИППК РО, 2009. – 58 с. Артюгина Т. Ю. Современные образовательные технологии: изучаем и применяем: учеб.-метод. пособие Архангельск АО ИППК РО Охлупина О.В. Вузы перед лицом пандемии: актуальные аспекты организации самостоятельной работы студентов в условиях дистанционного обучения [Текст] / О.В. Охлупина // Высшее образование сегодня. – 2020. – №7. – С. 24–29. Охлупина О. В. Вузы перед лицом пандемии: актуальные аспекты организации самостоятельной работы студентов в условиях дистанционного обучения Высшее образование сегодня 2020 №7 24 29 Педагогика: курс лекций [Текст] / Б.Т. Лихачев; под ред. В.А. Сластенина. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2010. – 647 с. Сластенина В. А. Педагогика: курс лекций Лихачев; Ушева Т.Ф. Роль преподавателя в вопросах рефлексивного сопровождения студентов в образовательном процессе [Текст] / Т.Ф. Ушева // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки. – 2017. – Т. 9, №1. – С. 42–45. Ушева Т. Ф. Роль преподавателя в вопросах рефлексивного сопровождения студентов в образовательном процессе Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки 2017 Т. 9, №1 42 45 Ушева Т.Ф. Становление рефлексивной компетентности педагога в образовательном пространстве вуза [Текст] / Т.Ф. Ушева // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. – 2018. – №3 (45). – С. 81–92. Ушева Т. Ф. Становление рефлексивной компетентности педагога в образовательном пространстве вуза Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева 2018 №3 (45) 81 92 Шабанов Г.А. Пять уроков пандемии [Текст] / Г.А. Шабанов // Высшее образование сегодня. – 2020. – №7. – С. 11–18. Шабанов Г. А. Пять уроков пандемии Высшее образование сегодня 2020 №7 11 18 Шнейдер Л.Б. Реальности дистанционного обучения в контексте пандемии [Текст] / Л.Б. Шнейдер // Высшее образование сегодня. – 2020. – №7. – С. 18–24. Шнейдер Л. Б. Реальности дистанционного обучения в контексте пандемии Высшее образование сегодня 2020 №7 18 24