978-5-907313-60-6 10.31483/a-188 Дистанционное обучение: актуальные вопросы Distance Learning: Current Issues

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам дистанционного обучения в современных реалиях. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Толстов Николай Семенович Tolstov Nikolai Semenovich Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Терентьева Галина Георгиевна Terenteva Galina Georgievna https://orcid.org/0000-0002-3796-9304 Дистанционное обучение: актуальные вопросы Distance Learning: Current Issues 16 07 2020 Чебоксары ИД «Среда» 2020 © 2020 Anastasiia S. Chulkova © 2020 Чулкова А. С. 2020 Чулкова А. С. Anastasiia S. Chulkova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.31483/r-86017 86017 Современные вызовы бизнеса: диджитализация обучения Modern Business Challenges: Digitalization of Training Чулкова Анастасия Сергеевна Chulkova Anastasiia Sergeevna Anastasiya.Chulkova@lukoil.com ООО «ЛУКОЙЛ-Инжиниринг» Россия OOO "LUKOIL-Inzhiniring" Russia 86 89

проведено исследование эффективности применения новых подходов обучения персонала в условиях цифровизации. Определены существующие подходы к обучению персонала. Приведены примеры практики применения цифрового обучения в зарубежных и российских компаниях. Рассмотрен эффект диджитализации обучения в зарубежных и российских компаниях.

 обучение конкурентоспособность персонал цифровизация цифровое обучение нестабильная внешняя среда диджитализация References Ананченкова П.И. Корпоративное обучение, корпоративная культура, корпоративное поведение: формирование и развитие на основе дистанционных технологий / П.И. Ананченкова, Н.Г. Мустаева // Этносоциум и межнациональная культура. – 2015. – №2 (80). – С. 78–82. Ананченкова П. И. Мустаева Н. Г. Корпоративное обучение, корпоративная культура, корпоративное поведение: формирование и развитие на основе дистанционных технологий Этносоциум и межнациональная культура 2015 №2 (80) 78 82 Авилкина С.В. Оценка эффективности затрат на дополнительное профессиональное образование персонала компании / С.В. Авилкина // Креативная экономика. – 2016. – Т. 10, №12. – С. 1399–1416. Авилкина С. В. Оценка эффективности затрат на дополнительное профессиональное образование персонала компании Креативная экономика 2016 Т. 10, №12 1399 1416 Асалиев А.М. Формирование профессиональных компетенций работников под потребности цифровой экономики / А.М. Асалиев // Вестник РЭУ им. Г.В. Плеханова. – 2018. – №6 (102). – С. 67–76. Асалиев А. М. Формирование профессиональных компетенций работников под потребности цифровой экономики Вестник РЭУ им. Г.В. Плеханова 2018 №6 (102) 67 76 Березина Е.С. Принципы, методы и технологии обучения персонала в современных организациях / Е.С. Березина, Е.Р. Грязнова, Ю.А. Борщева // Экономика и управление: теория, методология, практика. – 2018. – №3 – С. 77–90. Березина Е. С. Грязнова Е. Р. Борщева Ю. А. Принципы, методы и технологии обучения персонала в современных организациях Экономика и управление 2018 №3 77 90 Зимова Н.С. Особенности внедрения системы управления знаниями в российских компаниях / Н.С. Зимова // Научный результат. Социология и управление. – 2019. – Т. 5, №3. – С. 100–116. Зимова Н. С. Особенности внедрения системы управления знаниями в российских компаниях Научный результат. Социология и управление 2019 Т. 5, №3 100 116 Рябинина Е.В. Использование дистанционных образовательных технологий при обучении / Е.В. Рябинина // Современные тенденции развития науки и технологий. – 2017. – №3–9. – С. 121–123. Рябинина Е. В. Использование дистанционных образовательных технологий при обучении Современные тенденции развития науки и технологий 2017 №3 121 123 Щенников С.А. Управление знаниями: инструмент и зеркало трансформации бизнес-образования / С.А. Щенников // Бизнес-образование. – 2018. – №1 (24). – С. 112–134. Щенников С. А. Управление знаниями: инструмент и зеркало трансформации бизнес-образования Бизнес-образование 2018 №1 (24) 112 134