978-5-907313-60-6 10.31483/a-188 Дистанционное обучение: актуальные вопросы Distance Learning: Current Issues

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам дистанционного обучения в современных реалиях. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Толстов Николай Семенович Tolstov Nikolai Semenovich Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Терентьева Галина Георгиевна Terenteva Galina Georgievna https://orcid.org/0000-0002-3796-9304 Дистанционное обучение: актуальные вопросы Distance Learning: Current Issues 16 07 2020 Чебоксары ИД «Среда» 2020 © 2020 Olga E. Maslennikova, Olga B. Nazarova, Anna A. Oleinik © 2020 Масленникова О. Е., Назарова О. Б., Олейник А. А. 2020 Масленникова О. Е., Назарова О. Б., Олейник А. А. Olga E. Maslennikova, Olga B. Nazarova, Anna A. Oleinik This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 86067 Методика проведения мини-проб «try-a-skills» по компетенции «Программные решения для бизнеса» в среде LMS Moodle Metodika provedeniia mini-prob "try-a-skills" po kompetentsii "Programmnye resheniia dlia biznesa" v srede LMS Moodle https://orcid.org/0000-0001-6152-2628 Масленникова Ольга Евгеньевна Maslennikova Olga Evgenevna maslennikovaolga@yandex.ru https://orcid.org/0000-0002-8054-7094 Назарова Ольга Борисовна Nazarova Olga Borisovna onazarova_21@mail.ru Олейник Анна Александровна Oleinik Anna Aleksandrovna 01ntwgd63 Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова Россия 01ntwgd63 Nosov Magnitogorsk State Technical University Russia 75 79

в работе рассматривается вопрос разработки содержания и методики применения мини-проб «try-a-skills» по компетенции «Программные решения для бизнеса» в среде LMS Moodle для обучающихся 9–11 классов. Рассмотрена последовательность выполнения каждого этапа работ, а также представлены методические материалы (тесты, практические задания) для реализации профессиональных проб.

 профориентационная работа мини-пробы «try-a-skills» программные решения для бизнеса среда LMS Moodle социализация старшеклассников платформа «1С: Предприятие 8 References Карманова Е.В. Особенности реализации смешанного обучения с использованием среды Moodle [Текст] / Е.В. Карманова // Информатика и образование. – 2018. – №8 (297). – С. 43–50. Карманова Е. В. Особенности реализации смешанного обучения с использованием среды Moodle Информатика и образование 2018 №8 (297) 43 50 Олейник А.А. Роль и место LMS Moodle в подготовке интерактивного контента для организации проектной деятельности обучающихся вузов [Текст] / А.А. Олейник, О.Е. Масленникова // Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами: материалы XII Международной научно-практической конференции. – М., 2020. – С. 283–287. Олейник А. А. Масленникова О. Е. Роль и место LMS Moodle в подготовке интерактивного контента для организации проектной деятельности обучающихся вузов Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами 283 287 М. Чистов П.А. Сборник задач по разработке на платформе 1С:Предприятие (1C: Enterprise) [Текст] / П.А. Чистов. – М.: ООО «1С-Паблишинг», 2020. – 137 с.: ил. Чистов П. А. Сборник задач по разработке на платформе 1С:Предприятие (1C: Enterprise) М. ООО «1С-Паблишинг»