978-5-907313-88-0 10.31483/a-10216 Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects

В сборнике представлены статьи участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам про-ектирования и организации психологически безопасной образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии и педагогики.

 Федотенко Инна Леонидовна Fedotenko Inna Leonidovna innafedotenko@mail.ru Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 svetlana.pazukhina@tolstovsky.ru Шелиспанская Эллада Владимировна Shelispanskaia Ellada Vladimirovna shel.ell@inbox.ru Панферова Елена Владимировна Panferova Elena Vladimirovna detstvonir@mail.ru Карандеева Арина Вячеславовна Karandeeva Arina Viacheslavovna karandeeva07@mail.ru Подрезов Константин Андреевич Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Федотенко Инна Леонидовна Fedotenko Inna Leonidovna Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 Захарук Тамара Рангелова Емилия Казашка Весела Сергейко Светлана Антоновна Sergeiko Svetlana Svetlana Тарантей Лариса Михайловна Tarantei Larisa Mikhailovna Тарантей Виктор Петрович Полякова Елена Степановна Poliakova Elena Stepanovna Казимирская Инна Ивановна Желева Елена Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects 29 10 2020 Тула ИД «Среда» 2020 Copyright © Пятакова Е. Н., Девятова И. Е., 2020 2020 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 96649 Взаимосвязь факторов, влияющих на психологическое здоровье ребёнка в образовательной среде Interrelation of Factors Affecting the Child's Psychological Health in the Educational Environment Пятакова Евгения Николаевна Pyatakova Evgenia Nikolaevna sosh3@edu.kyshtym.org Девятова Ирина Евгеньевна Devyatova Irina Evgenevna devyatova74rus@mail.ru МОУ «СОШ №3» г. Кыштыма Россия MEI “GES №3” Russia ГБУ ДПО «Челябинский институт развития образования» Россия SFI of SVE “Chelyabinsk Institute of Retraining and Improvement of Professional Skill of Educators” Russia 226 230

статья посвящена вопросам сохранения психологического здоровья ребёнка в образовательной среде школы. Авторами обосновывается актуальность внешних и внутренних факторов риска нарушения психологического здоровья младшего школьника, раскрывается значимость сохранения психологического здоровья обучающихся и роли педагога в этом процессе. Статья предназначена для работников системы дополнительного профессионального образования, научных специалистов, руководителям образовательных организаций.

the article is devoted to the issues of preserving the psychological health of a child in the educational environment of a school. The article substantiates the relevance of external and internal risk factors for psychological health disorders in primary school children. The importance of preserving the psychological health of students and the role of the teacher in this process is revealed. The article is intended for employees of the system of additional professional education, scientific specialists, heads of educational organizations.

 психологическая безопасность образовательной среды психологическое здоровье psychological health psychological safety of the educational environment References Баева И.А. Концепция психологической безопасности образовательной среды / И.А. Баева. – М., 2007. – 48 с. Baeva, I. A. The Concept of psychological security of the educational environment. M., 2007. 48 p. Баева И. А. Концепция психологической безопасности образовательной среды М. Девятова И.Е. Развитие психолого-педагогической компетентности учителя начальных классов как ресурс сохранения психологического здоровья младших школьников / И.Е. Девятова // Казанский педагогический журнал. – 2020. – №2 (139). – С. 105–113. Devyatova, I. E. Development of psychological and pedagogical competence of primary school teachers as a resource for preserving the psychological health of younger students // Kazan pedagogical magazine. 2020. №2 (139). P. 105–114. Девятова И. Е. Развитие психолого-педагогической компетентности учителя начальных классов как ресурс сохранения психологического здоровья младших школьников Казанский педагогический журнал 2020 №2 (139) 105 113 Дубровина И.В. Психическое здоровье детей и подростков / И.В. Дубровина. – М.: Академия, 2000. – 256 с. Dubrovina, I. V. Mental health of children and adolescents, Moscow: Akademiya, 2000, 256 p. Дубровина И. В. Психическое здоровье детей и подростков М. Академия Мишина М.М. Эмоциональное выгорание в условиях модернизации образовательной среды / М.М. Мишина, К.А. Воробьёва // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2020. – №3 (44). – С. 42–54. Mishina, M. M. Emotional burnout in the conditions of modernization of the educational environment / M. M. Mishina, K. A. Vorobyova // Scientific support of the professional development system. 2020. №3 (44). P. 42–54. Мишина М. М. Воробьёва К. А. Эмоциональное выгорание в условиях модернизации образовательной среды Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров 2020 №3 (44) 42 54 Пятакова Е.Н. Ресурсы «Навигатора педагога-психолога» в психологическом сопровождении младших школьников / Е.Н. Пятакова, И.Н. Леонтьева, И.Е. Девятова // Казанский педагогический журнал. – 2019. – №4 (135). – С. 137–143. Pyatakova, E. N. Resources of the «Navigator of the teacher-psychologist» in psychological support of younger schoolchildren / E. N. Pyatakova, I. N. Leontieva, I. E. Devyatova // Kazan pedagogical magazine. 2019. №4(135). P. 137–143. Пятакова Е. Н. Леонтьева И. Н. Девятова И. Е. Ресурсы «Навигатора педагога-психолога» в психологическом сопровождении младших школьников Казанский педагогический журнал 2019 №4 (135) 137 143 Скрипова Н.Е. Обеспечение готовности педагогов начальной школы к работе в условиях федерального государственного образовательного стандарта / Н.Е. Скрипова, Л.В. Корнилова // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2011. – №1 (6). – С. 102–112. Skripova, N. E. Ensuring the readiness of primary school teachers to work in the conditions of the Federal state educational standard / N. E. Skripova, L. V. Kornilova // Scientific support of the professional development system. 2011. №1 (6). P. 102–112. Скрипова Н. Е. Корнилова Л. В. Обеспечение готовности педагогов начальной школы к работе в условиях федерального государственного образовательного стандарта Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров 2011 №1 (6) 102 112 Хухлаева О.В. Коррекция нарушений психологического здоровья дошкольников и младших школьников: учебное пособие / О.В. Хухлаева. – М.: Academia, 2003. – 110 с. Khukhlaeva, O. V. Correction of violations of psychological health of preschool children and younger schoolchildren: Textbook. M.: Academia, 2003. 110 p. Хухлаева О. В. Коррекция нарушений психологического здоровья дошкольников и младших школьников: учебное пособие М. Academia