978-5-907313-85-9 10.31483/a-10230 Цифровая трансформация современного образования Digital Transformation of Modern Education

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам деятельности образовательных организаций в сфере формирования цифровых навыков. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 Мочалова Елена Алексеевна cheb_sosh12@mail.ru Порфирьева Людмила Николаевна Мочалова Елена Алексеевна Андреева Татьяна Юрьевна Andreeva Tat'iana Iur'evna Порфирьева Людмила Николаевна Петрова Людмила Германовна Столбова Людмила Георгиевна Stolbova Liudmila Georgievna Максимова Зинаида Валерьевна Maksimova Zinaida Valer'evna Гаврилова Елена Александровна Gavrilova Elena Aleksandrovna Фадеева Клара Николаевна Fadeeva Klara Nikolaevna Герасимова Алина Германовна Gerasimova Alina Germanovna https://orcid.org/0000-0001-9162-2400 Цифровая трансформация современного образования Digital Transformation of Modern Education 02 11 2020 Чебоксары ИД «Среда» 2020 Copyright © Козлова Н. Ш., Козлов Р. С., 2020 2020 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 96817 Цифровое обучение: формирование цифровых навыков Tsifrovoe obuchenie: formirovanie tsifrovykh navykov Козлова Наталья Шумафовна Kozlova Natalia Shumafovna natali20052001@bk.ru https://orcid.org/0000-0002-1131-1344 Козлов Роман Сергеевич Kozlov Roman Sergeevich 00tzc5v60 ФГБОУ ВО «Майкопский государственный технологический университет» Россия 00tzc5v60 FSBEI of HE "Maykop State Technological University" Russia 184 189

в данной статье рассматриваются перспективы использование цифровых технологий. Описываются аспекты внедрения цифровых технологий в образовательных учреждениях, которые обеспечат развитие уровня общих и специальных цифровых навыков, так как они важны для обучения, жизни и работы во все более оцифрованном мире. Приведены доводы значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий. Использованы методы анализа и описания. Основная цель данной статьи – внести свой вклад в обсуждение эффективной цифровой трансформации образования, основанной на последних тенденциях развития цифровых навыков. Проанализированы вопросы, с которыми сталкиваются образовательные учреждения, и возможности их решения.

 информационные технологии образовательная среда обучающиеся цифровая грамотность цифровые технологии цифровые компетенции цифровые навыки References Обучение цифровым навыкам: глобальные вызовы и передовые практики. Аналитический отчет. – М.: Корпоративный университет Сбербанка, 2018. – 136 с. Обучение цифровым навыкам: глобальные вызовы и передовые практики. Аналитический отчет М. Корпоративный университет Сбербанка Kluzer S., Pujol Priego L. (2018). DigComp into Action – Get inspired, make it happen. S. Carretero, Y. Punie, R. Vuorikari, M. Cabrera, and O’Keefe, W. (Eds.). JRC Science for Policy Report, EUR 29115 EN, Publications Office of the European Union, Luxembourg, 2018. Kluzer S. Pujol Priego L. Carretero S. Punie Y. Vuorikari R. Cabrera M. DigComp into Action – Get inspired, make it happen Luxembourg Submission to Inquiry into School Libraries and Teacher Librarians from the Australian Library and Information Association April 2010 [Electronic resource]. – Access mode: http://www.aph.gov.au/parliamentary_business/committees/house_of_representatives_committees?url=ee/schoollibraries/subs/sub332.pdf#2 (дата обращения 08.11.2020). Submission to Inquiry into School Libraries and Teacher Librarians from the Australian Library and Information Association April 2010 http://www.aph.gov.au/parliamentary_business/committees/house_of_representatives_committees?url=ee/schoollibraries/subs/sub332.pdf#2 K-12 Computer Science Framework. 2016 [Electronic resource]. – Access mode: http://www.k12cs.org (дата обращения 28.05.2020). K-12 Computer Science Framework http://www.k12cs.org National curriculum in England: computing programmes of study, 2013 [Electronic resource]. – Access mode: https://www.gov.uk/government/publications/national-curriculum-in-england-computing-programmes-of-study (дата обращения 05.11.2020). National curriculum in England: computing programmes of study, 2013 https://www.gov.uk/government/publications/national-curriculum-in-england-computing-programmes-of-study Козлова Н.Ш. Цифровые технологии в образовании // Вестник Майкопского государственного технологического университета. – 2019. – Вып. 1/40. – С. 83–90. Козлова Н. Ш. Цифровые технологии в образовании Вестник Майкопского государственного технологического университета 2019 1/40 83 90 Козлов Р.С. Российская система образования в период цифровой трансформации / Р.С. Козлов, Н.Ш. Козлова // Учитель создает нацию: сборник материалов IV Международной научно-практической конференции. – 2019. – С. 344–348. Козлов Р. С. Козлова Н. Ш. Российская система образования в период цифровой трансформации 344 348 Козлов Р.С. Использование цифровых технологий в системе образования / Р.С. Козлов, Н.Ш. Козлова // Научные известия. – 2020. – С. 31–35. Козлов Р. С. Козлова Н. Ш. Использование цифровых технологий в системе образования Научные известия 2020 31 35