978-5-907313-85-9 10.31483/a-10230 Цифровая трансформация современного образования Digital Transformation of Modern Education

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам деятельности образовательных организаций в сфере формирования цифровых навыков. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 Мочалова Елена Алексеевна cheb_sosh12@mail.ru Порфирьева Людмила Николаевна Мочалова Елена Алексеевна Андреева Татьяна Юрьевна Andreeva Tat'iana Iur'evna Порфирьева Людмила Николаевна Петрова Людмила Германовна Столбова Людмила Георгиевна Stolbova Liudmila Georgievna Максимова Зинаида Валерьевна Maksimova Zinaida Valer'evna Гаврилова Елена Александровна Gavrilova Elena Aleksandrovna Фадеева Клара Николаевна Fadeeva Klara Nikolaevna Герасимова Алина Германовна Gerasimova Alina Germanovna https://orcid.org/0000-0001-9162-2400 Цифровая трансформация современного образования Digital Transformation of Modern Education 02 11 2020 Чебоксары ИД «Среда» 2020 Copyright © Селеменева Т. А., 2020 2020 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 97104 Направления совершенствования цифровой компетентности преподавателя вуза в условиях современной образовательной среды Napravleniia sovershenstvovaniia tsifrovoi kompetentnosti prepodavatelia vuza v usloviiakh sovremennoi obrazovatel'noi sredy Селеменева Татьяна Александровна Selemeneva Tatyana Aleksandrovna TISI11@yandex.ru ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России» Россия Saint-Petersburg University of State fire service of EMERCOM of Russia Russia 99 102

статья посвящена проблеме модернизации высшего образования в условиях цифровизации всех сторон научно-практической деятельности. Объект исследования составляет цифровая компетентность преподавателя вуза, непосредственно влияющая на успешность подготовки конкурентоспособного специалиста. Уточняется понятие «цифровая компетентность» преподавателя вуза, которое затем используется для выделения основных компонентов компетентности преподавателя, образующих предмет исследования. В качестве стержневых направлений, влияющих на компетентность, рассматриваются компетенции, связанные с необходимостью использования цифровых образовательных ресурсов различных типов и реализацией дистанционного обучения в высшем образовании.

 высшее образование образовательные технологии цифровая компетентность цифровизация образования дистанционная форма обучения References Гончарук Н.П. Интеграция педагогических и информационных технологий в образовательном процессе / Н.П. Гончарук, Е.И. Хромова // Казанский педагогический журнал. – 2018. – №4. – С. 32–37. Гончарук Н. П. Хромова Е. И. Интеграция педагогических и информационных технологий в образовательном процессе Казанский педагогический журнал 2018 4 32 37 Информационные и коммуникационные технологии в образовании: монография / под ред. Д. Бадарч. – М.: ИИТО ЮНЕСКО, 2013. – 320 с. Бадарч Д. Информационные и коммуникационные технологии в образовании М. ИИТО ЮНЕСКО Классов А.Б. Использование системы дистанционного обучения в учебном процессе / А.Б. Классов, О.В. Классова // Научный альманах. – 2016. – №3–2. – С. 165–169. Классов А. Б. Классова О. В. Использование системы дистанционного обучения в учебном процессе Научный альманах 2016 3-2 165 169 Миэринь Л.А. Современные образовательные технологии в вузе: учеб.-методическое пособие / Л.А. Миэринь, Н.Н. Быкова, Е.В. Зарукина. – СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2015. – 169 с. Миэринь Л. А. Быкова Н. Н. Зарукина Е. В. Современные образовательные технологии в вузе СПб. Изд-во СПбГЭУ Полат Е.С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: учебное пособие / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина. – М.: Академия, 2010. – 368 с. Полат Е. С. Бухаркина М. Ю. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования М. Академия Селеменева Т.А. Влияние современной электронной образовательной среды на компетентность преподавателя вуза // Информационные технологии. Проблемы и решения. – 2019. – №2 (7). – С.49–54. Селеменева Т. А. Влияние современной электронной образовательной среды на компетентность преподавателя вуза Информационные технологии. Проблемы и решения 2019 2 (7) 49 54 Стефанова Н.А. Оценка эффективности цифровой экономики / Н.А. Стефанова, Т.Э. Рахманова // Карельский научный журнал. – 2017. – Т.6. – №4 (21). – С. 301–304. Стефанова Н. А. Рахманова Т. Э. Оценка эффективности цифровой экономики Карельский научный журнал 2017 4 (21) 301 304