978-5-907313-93-4 10.31483/a-10228 Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature

В сборнике представлены статьи участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Прокопьев Олег Иванович Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Исаев Юрий Николаевич Isaev Yuriy Nikolaevich https://orcid.org/0000-0002-6354-4676 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Васильева Людмила Геннадьевна Vasileva Ludmila Gennadevna https://orcid.org/0000-0002-7160-5475 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Павлов Владимир Иванович Pavlov Vladimir Ivanovich https://orcid.org/0000-0002-4013-7154 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Виноградов Юрий Михайлович Vinogradov Yuriy Mikhailovich https://orcid.org/0000-0003-1564-8902 Ядранская Инесса Владимировна Iadranskaia Inessa Vladimirovna https://orcid.org/0000-0002-9721-3963 Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature 22 10 2020 Чебоксары ИД «Среда» 2021 Copyright © Матьянова И. В., Егорова А. С., 2020 2020 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 97376 Музей как одно из средств образовательного процесса Muzei kak odno iz sredstv obrazovatel'nogo protsessa Матьянова Ираида Васильевна Matianova Iraida V https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna annaerenar@mail.ru БОУ «Чебоксарская общеобразовательная школа для обучающихся с ОВЗ №2» Минобразования Чувашии Россия BOU "Cheboksarskaia obshcheobrazovatel'naia shkola dlia obuchaiushchikhsia s OVZ 2" Minobrazovaniia Chuvashii Russia Чувашский республиканский институт образования Минобразования Чувашии Россия Chuvash Republican Institute of Education of the Ministry of Education of the Chuvash Republic Russia 185 187

музейные экскурсии автор рассматривает как направление культурно-образовательного обучения в рамках образовательного процесса. В статье описываются образовательные функции музейных экскурсий. Автор делится опытом проведения музейных экскурсий на примере Чувашского национального музея и его филиалов, подчеркивает значимость музея в образовательном процессе.

 социализация дети с ограниченными возможностями здоровья музейная педагогика музейная экскурсия музейный экспонат References Ашаева С.В. Формы работы в музее с людьми с ограниченными возможностями / С.В. Ашаева // Омский научный вестник. – 2010. – №4. – С. 219–222. Ашаева С. В. Формы работы в музее с людьми с ограниченными возможностями Омский научный вестник 2010 4 219 222 Васильев В. Музей становится доступным / В. Васильев // Музей. – 2008. – №4. – С. 24–25. Васильев В. Музей становится доступным Музей 2008 4 24 25 Егорова А.С. Лингвокультурологическая концепция обучения чувашскому языку / А.С. Егорова // Языковые контакты народов Поволжья и Урала: сб. ст. XIМеждунар. симпозиума (Чебоксары, 21–24 мая 018 г.) / сост. и отв. ред. А.М. Иванова, Э.Ф. Фомин. – Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2018. – С. 309–310. Егорова А. С. Лингвокультурологическая концепция обучения чувашскому языку 309 310 Чебоксары Изд-во Чуваш. ун-та