978-5-907411-12-8 10.31483/a-10255 Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам педагогики и социологии. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing 18 02 2021 Чебоксары ИД «Среда» 2021 Copyright © Рамазанова Н. М., 2021 2021 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 97829 Актуальность дистанционного образования в начальной школе Relevance of Distance Learning in Elementary School Рамазанова Найля Муратовна Ramazanova Nailia Muratovna ram-nailya@yandex.ru МБУ «Школа №93» Россия MBU "Shkola 93" Russia 62 66

в статье изучена проблема дистанционного образования в начальной школе. Автор отмечает: большинство педагогов воспринимают дистанционную форму обучения как крайнюю временную меру, которая будет действовать, пока не будет разработана и внедрена широкая программа вакцинации, не появится устойчивый иммунитет к COVID-19.

The problem of distance education in primary school is studied. Due to the epidemiological situation in the world, education was forced to switch to distance learning. Most educators perceive what happened as an extreme temporary measure that will remain in effect until a broad vaccination program is developed and implemented, and there is a stable immunity to Covid-19. Keywords: distance education, primary school, junior classes, training, pedagogy, psychology, problem, Internet technologies.

 педагогика обучение дистанционное образование психология проблема начальная школа интернет-технологии младшие классы training psychology primary school pedagogy Keywords: distance education junior classes problem internet technologies References Федосов А.Ю. Дистанционное обучение младших школьников: проблемы, тенденции, подготовка кадров // Информационное общество: образование, наука, культура и технологии будущего: сборник научных статей. – СПб.: Университет ИТМО, 2015. – С. 146–152. Федосов А. Ю. Дистанционное обучение младших школьников: проблемы, тенденции, подготовка кадров 146 152 СПб. Университет ИТМО Первин Ю.А. Дистанционное обучение младших школьников: опыт, проблемы, перспективы // Труды Большого Московского семинара по методике раннего обучения информатике / сост. и науч. ред. И.В. Соколова, Ю.А. Первин. – В 10 т. – М., 2008. Первин Ю. А. Дистанционное обучение младших школьников: опыт, проблемы, перспективы М. Лапенок М.В. Подготовка педагогов для дистанционного образования // Педагогическое образование в России. – 2011. – №1. Лапенок М. В. Подготовка педагогов для дистанционного образования Педагогическое образование в России 2011 1 Майкл Аллен. E-Learning: как сделать электронное обучение понятным. Аллен М. E-Learning: : как сделать электронное обучение понятным Генне О.В. Дистанционное обучение – новый шаг в развитии системы образований // Защита информации. Конфидент. – 2004. Генне О. В. Дистанционное обучение – новый шаг в развитии системы образований Мердок М. Взрыв обучения. Девять правил эффективного виртуального класса / М. Мердок, Т. Мюллер. Мердок М. Мюллер Т. Взрыв обучения. Девять правил эффективного виртуального класса Хортон У. Электронное обучение: инструменты и технологии / У. Хортон, К. Хортон. Хортон У. Хортон К. Электронное обучение: инструменты и технологии Тихомирова Е. Живое обучение. Тихомирова Е. Живое обучение Методика дистанционного обучения: учебное пособие для вузов / отв. ред. М.Е. Вайндорф-Сысоева. – 2017. Вайндорф-Сысоева М. Е. Методика дистанционного обучения Абдуллаев С.Г. Оценка эффективности системы дистанционного обучения // Телекоммуникации и информатизация образования. – 2007. Абдуллаев С. Г. Оценка эффективности системы дистанционного обучения Авраамов Ю.С. Практика формирования информационно-образовательной среды на основе дистанционных технологий // Телекоммуникации и информатизация образования. – 2004. Авраамов Ю. С. Практика формирования информационно-образовательной среды на основе дистанционных технологий Васильев В. Дистанционное обучение: деятельностный подход // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2004. Васильев В. Дистанционное обучение: деятельностный подход