978-5-907411-20-3 10.31483/a-10258 Педагогика, психология, общество: актуальные исследования Pedagogy, Psychology, Society

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: актуальные исследования Pedagogy, Psychology, Society 19 03 2021 Чебоксары ИД «Среда» 2021 Copyright © Мишустина А. Ю., Филимонюк Л. А., 2021 2021 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 97913 Достижение финансовой устойчивости вузов Северо-Кавказского федерального округа в условиях глобальной пандемии Dostizhenie finansovoi ustoichivosti vuzov Severo-Kavkazskogo federal'nogo okruga v usloviiakh global'noi pandemii Мишустина Алена Юрьевна Mishustina Alena Iurevna https://orcid.org/0000-0003-4365-8235 Филимонюк Людмила Андреевна Filimoniuk Liudmila Andreevna filimonuk.l@mail.ru ГАОУ ВО «Невинномысский государственный гуманитарно-технический институт» Россия GAOU VO "Nevinnomysskii gosudarstvennyi gumanitarno-tekhnicheskii institut" Russia 05g1k4d79 ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» Россия 05g1k4d79 FSAEI of HE “North-Caucasian Federal University” Russia 108 112

в статье рассмотрены финансовые проблемы, возникшие в условиях пандемии в образовательных учреждениях высшего образования Северо-Кавказского федерального округа, предложены пути их преодоления. Авторами представлены программы, дающие возможность получения дополнительных доходов вузам СКФО.

 образование дистанционное обучение инновации дополнительное образование пандемия экономические риски механизмы финансирования References Гафуров И.Р. Трансформация обучения в высшей школе во время пандемии: болевые точки / И.Р. Гафуров, Г.И. Ибрагимов, А.М. Калимуллин [и др.] // Высшее образование в России. – 2020. – №10. – С. 101–112. Гафуров И. Р. Ибрагимов Г. И. Калимуллин А. М. Трансформация обучения в высшей школе во время пандемии: болевые точки Высшее образование в России 2020 10 101 112 Гришин В.И. Жизнь после пандемии: экономические и социальные последствия / В.И. Гришин, Д.В. Домащенко, Л.В. Константинова [и др.] // Вестник Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова. – 2020. – №3. – С. 5–18. Гришин В. И. Домащенко Д. В. Константинова Л. В. Жизнь после пандемии: экономические и социальные последствия Вестник Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова 2020 3 5 18 Малиатаки В.В. Дистанционные образовательные технологии как современное средство реализации активных и интерактивных методов обучения при организации самостоятельной работы студентов / В.В. Малиатаки, К.А. Киричек, А.А. Вендина // Открытое образование. – 2020. – №24(3). – С. 56–66. Малиатаки В. В. Киричек К. А. Вендина А. А. Дистанционные образовательные технологии как современное средство реализации активных и интерактивных методов обучения при организации самостоятельной работы студентов Открытое образование 2020 24(3) 56 66 Орусова О.В. Как коронавирус изменил систему высшего образования: анализ перехода вузов на дистанционное обучение / О.В. Орусова // Научное обозрение. Серия 1. Экономика и право. – 2020. – №3. – С. 184–196. – DOI: 10.26653/2076–4650–2020–3-17. Орусова О. В. Как коронавирус изменил систему высшего образования: анализ перехода вузов на дистанционное обучение Научное обозрение. Серия 1. Экономика и право 2020 3 184 196 10.26653/2076–4650–2020–3-17 Худайбердин А.А. Преимущества дистанционного обучения в современном мире / А.А. Худайбердин // Экономические науки. – 2017. – №61. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://novainfo.ru/article/11548 Худайбердин А. А. Преимущества дистанционного обучения в современном мире Экономические науки 2017 61 http://novainfo.ru/article/11548