978-5-907411-20-3 10.31483/a-10258 Педагогика, психология, общество: актуальные исследования Pedagogy, Psychology, Society

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: актуальные исследования Pedagogy, Psychology, Society 19 03 2021 Чебоксары ИД «Среда» 2021 Copyright © Хромышева Е. В., Третяк Э. В., 2021 2021 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 98102 Деталь мозаики. Локус контроля как конструкт стратегий совладания с зависимым поведением Detal' mozaiki. Lokus kontrolia kak konstrukt strategii sovladaniia s zavisimym povedeniem https://orcid.org/0000-0001-6038-4032 Хромышева Елена Викторовна Khromysheva Elena Viktorovna hromyshevaev@fdomgppu.ru Третяк Элина Валериевна Tretiak Elina Valerievna 89035129681@mail.ru Центр практической аддиктологии «Цель» Россия Tsentr prakticheskoi addiktologii "Tsel'" Russia 04rnxkh71 ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» Россия 04rnxkh71 Moscow State University of Psychology and Education Russia 316 320

статья представляет собой теоретическое исследование понятия локуса контроля в контексте преодоления зависимого поведения. Рассматривается роль локуса контроля как конструкта копинг-ресурсов личности. Раскрывается понятие личностных ресурсов. Обсуждается роль положения локуса контроля в контексте копинг-поведения личности.

 аддикция зависимость аддиктивное поведение копинг-стратегии локус контроля преодоление личностные ресурсы копинг-ресурсы совладание References Барцалкина В.В. Реабилитационный потенциал химически-зависимой личности / Барцалкина В.В., Кулагина И.Ю.  // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. – 2017. – Т. 6, №1A. – С. 34–44. Барцалкина В. В. Кулагина И. Ю. Реабилитационный потенциал химически-зависимой личности Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования 2017 Т. 6, №1A 34 44 Бижанова Л.В. Взаимосвязь локус-контроля и мотивации достижения успехов у студентов / Л.В. Бижанова // Психологические аспекты развития личности в современном образовательном пространстве: материалы региональной научно-практической конференции (Благовещенский государственный педагогический университет). – Благовещенск, 2019. – С. 19–23. Бижанова Л. В. Взаимосвязь локус-контроля и мотивации достижения успехов у студентов Психологические аспекты развития личности в современном образовательном пространстве 19 23 Благовещенск Великанова Л.П. Прогностическое значение копинг-стратегий в формировании алкогольной аддикции у женщин / Л.П. Великанова, Т.В. Кравцова // Современные наукоемкие технологии. – 2010. – №9. – С. 194–195 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.top-technologies.ru/ru/article/view?id=25426 (дата обращения: 24.02.2021). Великанова Л. П. Кравцова Т. В. Прогностическое значение копинг-стратегий в формировании алкогольной аддикции у женщин Современные наукоемкие технологии 2010 №9 194 195 http://www.top-technologies.ru/ru/article/view?id=25426 Илюхин А.Г. Развитие совладающего поведения в юношеском возрасте: копинг-стратегии и оценочная тревожность / А.Г. Илюхин // Социально-экономические явления и процессы. – 2011. – №3–4 (25–26). – С. 476–482. Илюхин А. Г. Развитие совладающего поведения в юношеском возрасте: копинг-стратегии и оценочная тревожность Социально-экономические явления и процессы 2011 №3 476 482 Корзун С.А. Локус контроля как копинг-ресурс совладающего поведения студентов педагогического вуза / С.А. Корзун // Психология личностного и профессионального развития субъектов непрерывного образования: материалы XI Междунар. науч.-практ. конф. (7–10 июля 2015 г.) / под ред. Л.М. Митиной; ИП РАО. – М.: ИП РАО, 2015. – С. 370–374. Корзун С. А. Локус контроля как копинг-ресурс совладающего поведения студентов педагогического вуза Психология личностного и профессионального развития субъектов непрерывного образования 370 374 Митиной; Останина Н.В. Теоретические основы формирования копинг-поведения учащихся / Н.В. Останина // Вестник ЧГПУ. – 2009. – №1. – С. 109–120. Останина Н. В. Теоретические основы формирования копинг-поведения учащихся Вестник ЧГПУ 2009 №1 109 120 Ощепкова Г.И. Проявления экстернальности и интернальности при зависимом поведении / Г.И. Ощепкова // Филология и культура. – 2015. – №3 (41). – С. 333–336. Ощепкова Г. И. Проявления экстернальности и интернальности при зависимом поведении Филология и культура 2015 №3 (41) 333 336 Третяк Э.В. Механизмы формирования девиантного поведения у подростков с точки зрения трансактного анализа / Э.В. Третяк // Возможности и риски цифровой среды: сборник материалов конференции VII Всероссийская научно-практическая конференция по психологии развития чтения памяти ЛФ Обуховой. – 2020. Третяк Э. В. Механизмы формирования девиантного поведения у подростков с точки зрения трансактного анализа Возможности и риски цифровой среды: сборник материалов конференции VII Всероссийская научно-практическая конференция по психологии развития чтения памяти ЛФ Обуховой 2020 Marks I. Behavioural (non-chemical) addictions // British J. Addict. 1990. V. 85. P. 1389–1394. Marks I. Behavioural (non-chemical) addictions British J. Addict. 1990. V. 85. P. 1389–1394 Lazarus R.S. From psychological stress to the emotions: A history of changing gutlooks / R.S. Lazarus // Annual Review of Psychology. – 1993. – Vol. 44. – P. 1–21. Lazarus R. S. From psychological stress to the emotions: A history of changing gutlooks Annual Review of Psychology 1993 Vol. 44 Rotter J.B. Social learning and clinical psychology. – New York: Prentice-Hall, 1954. P. 85. Rotter J. B. Social learning and clinical psychology New York Prentice-Hall Zinchenko E. Coping behavior strategies of Russian urban students due to their social and personal frustration state / E. Zinchenko, E. Belova // WCPBS: Barcelona, 2016. 186 р. Zinchenko E. Coping behavior strategies of Russian urban students due to their social and personal frustration state Belova // WCPBS Barcelona