978-5-907411-22-7 10.31483/a-10263 Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научной конференции с международным участием, посвященные исторической науке и образованию. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области просвещения, истории и культуры России.

 Поверинов Игорь Егорович Григорьев Александр Владимирович Grigor'ev Aleksandr Vladimirovich https://orcid.org/0000-0001-7530-7937 postgav@yandex.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich oleg_shirokov_1970@mail.ru Харитонов Михаил Юрьевич Kharitonov Mikhail Iurevich muha21@mail.ru Иванова Татьяна Николаевна Ivanova Tatiana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-2428-2578 tivanovan@mail.ru Поверинов Игорь Егорович Григорьев Александр Владимирович Grigor'ev Aleksandr Vladimirovich https://orcid.org/0000-0001-7530-7937 Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Иванова Татьяна Николаевна Ivanova Tatiana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-2428-2578 Харитонов Михаил Юрьевич Kharitonov Mikhail Iurevich Григорьев Александр Владимирович Grigor'ev Aleksandr Vladimirovich https://orcid.org/0000-0001-7530-7937 Карпов Алексей Валентинович Karpov Aleksei Valentinovich https://orcid.org/0000-0003-0770-5129 Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology 24 03 2021 Чебоксары ИД «Среда» 2021 Copyright © Селеменева Т. А., 2021 2021 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 98293 Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования: трансформация понятий и идей Federal'nye gosudarstvennye obrazovatel'nye standarty vysshego obrazovaniia: transformatsiia poniatii i idei Селеменева Татьяна Александровна Selemeneva Tatyana Aleksandrovna TISI11@yandex.ru ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России» Россия Saint-Petersburg University of State fire service of EMERCOM of Russia Russia 108 110

статья посвящена проблеме модернизации высшего образования в условиях реализации компетентностного подхода. Проведен анализ основных аспектов, связанных с разработкой федеральных государственных образовательных стандартов. Приведены примеры трансформации понятий и идей в процессе разработки и совершенствования ФГОС ВО. Выделены содержательные особенности государственных стандартов нового поколения, которые способствуют повышению эффективности компетентностно-ориентированного обучения в вузе.

 федеральные государственные образовательные стандарты высшее образование компетенция виды компетенций References Зеер Э.Ф. Компетентностный подход к модернизации профессионального образования / Э.Ф. Зеер, Э.Э. Сыманюк // Высшее образование в России. – 2005. – №4. – С. 23–29. Зеер Э. Ф. Сыманюк Э. Э. Компетентностный подход к модернизации профессионального образования Высшее образование в России 2005 4 23 29 Камышанов А.А. Динамика становления коммуникативных компетенций как показатель готовности к осуществлению профессиональной деятельности сотрудника МЧС России / А.А. Камышанов, Е.М. Климова // Научные и образовательные проблемы гражданской защиты. – 2016. – №2 (29). – С. 93–97. Камышанов А. А. Климова Е. М. Динамика становления коммуникативных компетенций как показатель готовности к осуществлению профессиональной деятельности сотрудника МЧС России Научные и образовательные проблемы гражданской защиты 2016 2 (29) 93 97 Медведева Л.В. Формирование профессиональных компетенций в образовательной среде естественнонаучной дисциплины / Л.В. Медведева, М.В. Родина // Вестник Санкт-Петербургского университета Государственной противопожарной службы МЧС России. – 2015. – №1. – С. 178–185. Медведева Л. В. Родина М. В. Формирование профессиональных компетенций в образовательной среде естественнонаучной дисциплины Вестник Санкт-Петербургского университета Государственной противопожарной службы МЧС России 2015 1 178 185 Прокофьева Е.Н. Диагностика формирования компетенций студентов в вузе / Е.Н. Прокофьева, Е.Ю. Левина, Е.И. Загребина // Фундаментальные исследования. – 2015. – №2–4. – С. 797–801. Прокофьева Е. Н. Левина Е. Ю. Загребина Е. И. Диагностика формирования компетенций студентов в вузе Фундаментальные исследования 2015 2-4 797 801 Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования // Народное образование. – 2003. – №5. – С. 58–64. Хуторской А. В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования Народное образование 2003 5 58 64