<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?> <!DOCTYPE book PUBLIC "-//NLM//DTD BITS Book Interchange DTD v2.3 20210610//EN" "BITS-book2.3.dtd"> <book xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" book-type="monograph" dtd-version="2.3" xml:lang="ru"> <front> <book-meta>  <book-id book-id-type="isbn">978-5-907411-55-5</book-id>   <book-id pub-id-type="doi">10.31483/a-10290</book-id>   <title-group>  <book-title xml:lang="ru">Вопросы педагогики и психологии</book-title>   <trans-title-group xml:lang="en"> <trans-title>Issues of pedagogy and psychology</trans-title> </trans-title-group>  </title-group>  <description xml:lang="ru"> <p>В монографии представлены научно-исследовательские материалы известных и начинающих ученых, объединенные основной темой современного видения путей развития педагогики и психологии.
Книга предназначена для педагогов и психологов, а также может быть полезна студентам, бакалаврам, магистрантам, аспирантам и всем тем, кого интересуют актуальные вопросы педагогики и психологии.</p> </description>   <contrib-group>  <contrib contrib-type="editor" id="editor1">  <contrib-id contrib-id-type="role">chief_editor</contrib-id>    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Мурзина</surname> <given-names>Жанна Владимировна</given-names> </name>   <name name-style="western" xml:lang="en"> <surname>Murzina</surname> <given-names>Zhanna Vladimirovna</given-names> </name>  </name-alternatives>  <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0003-1322-0515</contrib-id> <email xlink:type="simple">jinnist@yandex.ru</email> </contrib>  <contrib contrib-type="editor" id="editor2">    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Богатырева</surname> <given-names>Ольга Леонидовна</given-names> </name>   <name name-style="western" xml:lang="en"> <surname>Bogatyreva</surname> <given-names>Olga Leonidovna</given-names> </name>  </name-alternatives>  <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-5316-2423</contrib-id> <email xlink:type="simple">chrio2020@mail.ru</email> </contrib>  </contrib-group>     <publisher> <publisher-name>ИД «Среда»</publisher-name> </publisher>    <pub-date pub-type="collection"> <year>2021</year> </pub-date>    <permissions> <copyright-statement>Copyright &#x00A9; Пичугин С. С., Громова Л. А., 2021</copyright-statement> <copyright-year>2021</copyright-year> <license license-type="open-access" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"> <license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p> </license> </permissions>  </book-meta> <book-part book-part-type="book-part"> <book-part-meta>   <book-id custom-type="publisher-id" pub-id-type="custom">99163</book-id> <title-group>  <chapter-title xml:lang="ru">Роль и место цифровизации в достижении планируемых результатов начального общего образования</chapter-title>   <trans-title-group xml:lang="en"> <trans-title>Rol&#039; i mesto tsifrovizatsii v dostizhenii planiruemykh rezul&#039;tatov nachal&#039;nogo obshchego obrazovaniia</trans-title> </trans-title-group>  </title-group>  <contrib-group>   <contrib contrib-type="author" id="author1">   <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Пичугин</surname> <given-names>Сергей Сергеевич</given-names> </name>   <name name-style="western" xml:lang="en"> <surname>Pichugin</surname> <given-names>Sergei Sergeevich</given-names> </name>   </name-alternatives>  <email xlink:type="simple">sergey-uf@mail.ru</email> <xref ref-type="aff" rid="aff1"/> </contrib>   <contrib contrib-type="author" id="author2">   <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Громова</surname> <given-names>Любовь Анатольевна</given-names> </name>   <name name-style="western" xml:lang="en"> <surname>Gromova</surname> <given-names>Liubov Anatolevna</given-names> </name>   </name-alternatives>  <email xlink:type="simple">gromovala@mail.ru</email> <xref ref-type="aff" rid="aff1"/> </contrib>   <aff-alternatives id="aff1">   <aff xml:lang="ru">  <institution>ГБОУ ВО МО «Академия социального управления»</institution>   <country>Россия</country> </aff>    <aff xml:lang="en">  <institution>GBOU VO MO &quot;Akademiia sotsial&#039;nogo upravleniia&quot;</institution>   <country>Russia</country> </aff>   </aff-alternatives>  </contrib-group>   <fpage>94</fpage> <lpage>103</lpage>   <abstract xml:lang="ru"> <p>в главе проанализированы роль и место цифровых образовательных ресурсов в достижении планируемых результатов начального общего образования. Рассмотрены условия повышения эффективности дистанционной формы обучения на уровне начального общего образования. Предложены возможные варианты обновления дидактического содержания и организации учебных занятий, позволяющие преодолеть недостатки дистанционного обучения детей младшего школьного возраста и приблизиться к решению проблемы качественной организации цифровой образовательной среды в начальной школе.</p> </abstract>      <trans-abstract xml:lang="en"> <p>the chapter analyzes the role and place of digital educational resources in achieving the planned results of primary general education. The conditions for increasing the effectiveness of distance learning at the level of primary general education are considered. Possible options for updating the didactic content and organizing training sessions are proposed, which allow overcoming the shortcomings of distance learning for primary school children and getting closer to solving the problem of high-quality organization of the digital educational environment in primary school.</p> </trans-abstract>       <kwd-group xml:lang="ru">  <kwd>дистанционное обучение</kwd>  <kwd>электронное образование</kwd>  <kwd>младшие школьники</kwd>  <kwd>онлайн-обучение</kwd>  <kwd>цифровой контент</kwd>  </kwd-group>    <kwd-group xml:lang="en">  <kwd>online learning</kwd>  <kwd>distance learning</kwd>  <kwd>primary school students</kwd>  <kwd>e-education</kwd>  <kwd>digital content</kwd>  </kwd-group>      </book-part-meta> </book-part> </front>  <back> <ref-list> <title>References</title>  <ref id="ref1"> <label>1</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Выготский Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский. – Л.: Типография «Красной газеты» Имени Володарского, Фонтанка, 1926 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psychlib.ru/mgppu/VPp-1926/VPp-348.htm#$p1 (дата обращения: 18.07.2021).</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="web">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Выготский</surname> <given-names>Л. С.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Педагогическая психология</article-title>         <ext-link ext-link-type="uri">http://psychlib.ru/mgppu/VPp-1926/VPp-348.htm#</ext-link>      <publisher-loc>Фонтанка</publisher-loc> <publisher-name></publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref2"> <label>2</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Гнатюк О.Л. Основы теории коммуникации: учебное пособие / О.Л. Гнатюк. – М.: КНОРУС, 2010. – 256 с. – ISBN 978-3-406-00229-2.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="book">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Гнатюк</surname> <given-names>О. Л.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Основы теории коммуникации: учебное пособие</article-title>          <pub-id pub-id-type="isbn">978-3-406-00229-2</pub-id>     <publisher-loc>М.</publisher-loc> <publisher-name>Кнорус</publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref3"> <label>3</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Государственная программа развития образования на 2018–2025 гг. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.edu.gov.ru/document/3a928e13b4d292f8f71513a2c02086a3/download/1337/ (дата обращения: 18.07.2021).</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="web">   <article-title>Государственная программа развития образования на 2018–2025 гг</article-title>         <ext-link ext-link-type="uri">https://docs.edu.gov.ru/document/3a928e13b4d292f8f71513a2c02086a3/download/1337/</ext-link>      </element-citation> </ref>  <ref id="ref4"> <label>4</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Громова Л.А. Актуальные проблемы создания дистанционных образовательных программ / Л.А. Громова // XIX открытая Всероссийская конференция «Преподавание информационных технологий в Российской Федерации» (19–20 мая 2021 г.) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://it-education.ru/conf2021/thesis/4598/ (дата обращения: 18.07.2021).</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="web">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Громова</surname> <given-names>Л. А.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Актуальные проблемы создания дистанционных образовательных программ</article-title> <source>XIX открытая Всероссийская конференция «Преподавание информационных технологий в Российской Федерации» (19–20 мая 2021 г.)</source>        <ext-link ext-link-type="uri">https://it-education.ru/conf2021/thesis/4598/</ext-link>      </element-citation> </ref>  <ref id="ref5"> <label>5</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Громова Л.А. Проблемы достижения планируемых результатов начального образования в условиях дистанционного обучения / Л.А. Громова // Инструменты и ресурсы открытого образования и дистанционного обучения на русском языке: материалы Международного педагогического форума 04.12.2020 / под редакцией М.М. Шалашовой, Н.Н. Шевелёвой. – 2020. – С. 51–57.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Громова</surname> <given-names>Л. А.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Проблемы достижения планируемых результатов начального образования в условиях дистанционного обучения</article-title> <source>Инструменты и ресурсы открытого образования и дистанционного обучения на русском языке: материалы Международного педагогического форума 04.12.2020</source> <year>2020</year>  <issue>С. 51</issue>           </element-citation> </ref>  <ref id="ref6"> <label>6</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Громова Л.А. Трудовое воспитание в начальной школе / Л.А. Громова // Начальная школа. – 2018. – №10. – С. 28–31.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Громова</surname> <given-names>Л. А.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Трудовое воспитание в начальной школе</article-title> <source>Начальная школа</source> <year>2018</year>  <issue>№10</issue> <fpage>28</fpage> <lpage>31</lpage>         </element-citation> </ref>  <ref id="ref7"> <label>7</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Громова Л.А. Развивающие задания для школьников: учебно-методическое пособие (Спортивно-оздоровительное направление внеурочной деятельности. 4 класс) / Л.А. Громова, В.Ф. Красноперова – М.: Планета, 2021. – 72 с. – ISBN 978-5-907281-61-5.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="book">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Громова</surname> <given-names>Л. А.</given-names> </name>  <name> <surname>Красноперова</surname> <given-names>В. Ф.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Развивающие задания для школьников: учебно-методическое пособие (Спортивно-оздоровительное направление внеурочной деятельности. 4 класс)</article-title>          <pub-id pub-id-type="isbn">978-5-907281-61-5</pub-id>     <publisher-loc>М.</publisher-loc> <publisher-name>Планета</publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref8"> <label>8</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Деменева Н.Н. Развитие речи младших школьников в процессе проектной деятельности / Н.Н. Деменева, О.В. Колесова, С.К. Тивикова // Сибирский учитель. – 2020. – №3. – С. 102–110.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Деменева</surname> <given-names>Н. Н.</given-names> </name>  <name> <surname>Колесова</surname> <given-names>О. В.</given-names> </name>  <name> <surname>Тивикова</surname> <given-names>С. К.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Развитие речи младших школьников в процессе проектной деятельности</article-title> <source>Сибирский учитель</source> <year>2020</year>  <issue>№3</issue> <fpage>102</fpage> <lpage>110</lpage>         </element-citation> </ref>  <ref id="ref9"> <label>9</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Кулакова Н.В. Роль лингвистических способностей в становлении функционально грамотной языковой личности / Н.В. Кулакова // Начальная школа. – 2020. – №3. – С. 22–27.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Кулакова</surname> <given-names>Н. В.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Роль лингвистических способностей в становлении функционально грамотной языковой личности</article-title> <source>Начальная школа</source> <year>2020</year>  <issue>№3</issue> <fpage>22</fpage> <lpage>27</lpage>         </element-citation> </ref>  <ref id="ref10"> <label>10</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Методические рекомендации по рациональной организации занятий с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.edu.gov.ru/ (дата обращения: 18.08.2021).</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="web">   <article-title>Методические рекомендации по рациональной организации занятий с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий</article-title>         <ext-link ext-link-type="uri">https://docs.edu.gov.ru/</ext-link>      </element-citation> </ref>  <ref id="ref11"> <label>11</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Пичугин С.С. Анализ результатов всероссийских проверочных работ в начальной школе: выводы, рекомендации и подходы к совершенствованию работы учителя / С.С. Пичугин // Нижегородское образование. – 2020. – №1. – С. 101–110.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Пичугин</surname> <given-names>С. С.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Анализ результатов всероссийских проверочных работ в начальной школе: выводы, рекомендации и подходы к совершенствованию работы учителя</article-title> <source>Нижегородское образование</source> <year>2020</year>  <issue>№1</issue> <fpage>101</fpage> <lpage>110</lpage>         </element-citation> </ref>  <ref id="ref12"> <label>12</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Пичугин С.С. Анализ результатов всероссийских проверочных работ: от совершенствования преподавания учебных предметов к повышению качества подготовки младших школьников / С.С. Пичугин // Сибирский учитель. – 2020. – №3. – С. 16–25.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Пичугин</surname> <given-names>С. С.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Анализ результатов всероссийских проверочных работ: от совершенствования преподавания учебных предметов к повышению качества подготовки младших школьников</article-title> <source>Сибирский учитель</source> <year>2020</year>  <issue>№3</issue> <fpage>16</fpage> <lpage>25</lpage>         </element-citation> </ref>  <ref id="ref13"> <label>13</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Пичугин С.С. Модернизация учебных заданий для формирования функциональной грамотности младших школьников: от алгоритма к творчеству / С.С. Пичугин, Л.А. Громова // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2021. – №3 (156). – С. 38–46.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Пичугин</surname> <given-names>С. С.</given-names> </name>  <name> <surname>Громова</surname> <given-names>Л. А.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Модернизация учебных заданий для формирования функциональной грамотности младших школьников: от алгоритма к творчеству</article-title> <source>Известия Волгоградского государственного педагогического университета</source> <year>2021</year>  <issue>№3 (156)</issue> <fpage>38</fpage> <lpage>46</lpage>         </element-citation> </ref>  <ref id="ref14"> <label>14</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Пичугин С.С. Методические подходы к изучению диаграмм в начальном курсе математики / С.С. Пичугин // Начальная школа. – 2020. – №7. – С. 49–61.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Пичугин</surname> <given-names>С. С.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Методические подходы к изучению диаграмм в начальном курсе математики</article-title> <source>Начальная школа</source> <year>2020</year>  <issue>№7</issue> <fpage>49</fpage> <lpage>61</lpage>         </element-citation> </ref>  <ref id="ref15"> <label>15</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Пичугин С.С. О результатах Всероссийских проверочных работ / С.С. Пичугин // Начальная школа. – 2019. – №12. – С. 11–19.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Пичугин</surname> <given-names>С. С.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>О результатах Всероссийских проверочных работ</article-title> <source>Начальная школа</source> <year>2019</year>  <issue>№12</issue> <fpage>11</fpage> <lpage>19</lpage>         </element-citation> </ref>  <ref id="ref16"> <label>16</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Пичугин С.С. О формировании и развитии универсальных учебных действий / С.С. Пичугин // Начальная школа. – 2016. – №7. – С. 16–21.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Пичугин</surname> <given-names>С. С.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>О формировании и развитии универсальных учебных действий</article-title> <source>Начальная школа</source> <year>2016</year>  <issue>№7</issue> <fpage>16</fpage> <lpage>21</lpage>         </element-citation> </ref>  <ref id="ref17"> <label>17</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Пичугин С.С. Организация дистанционного обучения младших школьников: первый опыт и таргетные пути решения дидактических проблем / С.С. Пичугин // Образование и педагогика: перспективы развития: материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 185–188.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Пичугин</surname> <given-names>С. С.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Организация дистанционного обучения младших школьников: первый опыт и таргетные пути решения дидактических проблем</article-title> <source>Образование и педагогика: перспективы развития</source>    <fpage>185</fpage> <lpage>188</lpage>         <publisher-loc>Чебоксары</publisher-loc> <publisher-name>ИД «Среда»</publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref18"> <label>18</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Пичугин С.С. Универсальные учебные действия: как прервать константу неуспешности / С.С. Пичугин // Начальная школа. – 2019. – №7. – С. 42–49.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Пичугин</surname> <given-names>С. С.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Универсальные учебные действия: как прервать константу неуспешности</article-title> <source>Начальная школа</source> <year>2019</year>  <issue>№7</issue> <fpage>42</fpage> <lpage>49</lpage>         </element-citation> </ref>  <ref id="ref19"> <label>19</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Пичугин С.С. Формирование и развитие УУД младших школьников на уроках математики / С.С. Пичугин // Нижегородское образование. – 2016. – №1. – С. 47–53.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Пичугин</surname> <given-names>С. С.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Формирование и развитие УУД младших школьников на уроках математики</article-title> <source>Нижегородское образование</source> <year>2016</year>  <issue>№1</issue> <fpage>47</fpage> <lpage>53</lpage>         </element-citation> </ref>  <ref id="ref20"> <label>20</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Пичугин С.С. Формирование функциональной грамотности в начальной школе / С.С. Пичугин, Л.А. Громова, В.Ф. Красноперова, В.А. Самкова // Инновационные проекты и программы в образовании. – 2021. – №3 (75). – С. 49–56. – ISSN: 2306-8310.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Пичугин</surname> <given-names>С. С.</given-names> </name>  <name> <surname>Громова</surname> <given-names>Л. А.</given-names> </name>  <name> <surname>Красноперова</surname> <given-names>В. Ф.</given-names> </name>  <name> <surname>Самкова</surname> <given-names>В. А.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Формирование функциональной грамотности в начальной школе</article-title> <source>Инновационные проекты и программы в образовании</source> <year>2021</year>  <issue>№3 (75)</issue> <fpage>49</fpage> <lpage>56</lpage>         </element-citation> </ref>  <ref id="ref21"> <label>21</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 №189 (ред. от 22.05.2019) «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/ (дата обращения: 14.10.2020).</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="web">   <article-title>Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 №189 (ред. от 22.05.2019) «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»</article-title>         <ext-link ext-link-type="uri">http://www.consultant.ru/</ext-link>      </element-citation> </ref>  <ref id="ref22"> <label>22</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Содномов С.Ц. Формирование читательских умений у младших школьников на уроках литературного чтения в процессе постижения родной концептосферы / С.Ц. Содномов // Педагогический ИМИДЖ. – 2020. – №2 (47). – С. 133–45.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Содномов</surname> <given-names>С. Ц.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Формирование читательских умений у младших школьников на уроках литературного чтения в процессе постижения родной концептосферы</article-title> <source>Педагогический ИМИДЖ</source> <year>2020</year>  <issue>№2 (47)</issue> <fpage>133</fpage> <lpage>45</lpage>         </element-citation> </ref>  <ref id="ref23"> <label>23</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Тивикова С.К. Развитие коммуникативной компетентности педагога в системе дополнительного профессионального образования: монография / С.К. Тивикова, О.Ю. Дедова, Н.Ю. Яшина. – Н. Новгород: НИРО, 2015. – 135 с. – ISBN 978-5-7565-0665-5.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="book">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Тивикова</surname> <given-names>С. К.</given-names> </name>  <name> <surname>Дедова</surname> <given-names>О. Ю.</given-names> </name>  <name> <surname>Яшина</surname> <given-names>Н. Ю.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Развитие коммуникативной компетентности педагога в системе дополнительного профессионального образования: монография</article-title>          <pub-id pub-id-type="isbn">978-5-7565-0665-5</pub-id>     <publisher-loc>Новгород</publisher-loc> <publisher-name>НИРО</publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref24"> <label>24</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Цукерман Г.А. Игра и учение: встреча двух ведущих деятельностей / Г.А. Цукерман // Культурно-историческая психология. – 2016. – Том 12, №2. – С. 4–13.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Цукерман</surname> <given-names>Г. А.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Игра и учение: встреча двух ведущих деятельностей</article-title> <source>Культурно-историческая психология</source> <year>2016</year>  <issue>Том 12, №2</issue> <fpage>4</fpage> <lpage>13</lpage>         </element-citation> </ref>  <ref id="ref25"> <label>25</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Эльконин Д.Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте / Д.Б. Эльконин // Вопросы психологии. – 1971. – №4. – С. 6–20.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Эльконин</surname> <given-names>Д. Б.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте</article-title> <source>Вопросы психологии</source> <year>1971</year>  <issue>№4</issue> <fpage>6</fpage> <lpage>20</lpage>         </element-citation> </ref>  </ref-list> </back>  </book>