978-5-907411-72-2 10.31483/a-10310 Общество, педагогика, психология: актуальные исследования Pedagogy, Psychology, Society

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Общество, педагогика, психология: актуальные исследования Pedagogy, Psychology, Society 01 10 2021 Чебоксары ИД «Среда» 2021 Copyright © Бернгардт О. В., Сурьянинова Ю. А., Бернгардт А. В., 2021 2021 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.31483/r-99515 99515 Юмористический текст как средство обучения иностранному языку (на материале немецкого языка) A Humorous Text as a Means of Teaching a Foreign Language (On the Material of the German Language) Бернгардт Оксана Вячеславовна Berngardt Oksana Viacheslavovna oxberngardt@mail.ru Сурьянинова Юлия Анатольевна Surianinova Iuliia Anatolevna Бернгардт Анетта Валерьевна Berngardt Anetta Valerevna ФГБОУ ВО «Ярославский государственный медицинский университет» Россия FGBOU VO "Iaroslavskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Russia 104 108

неоднозначная природа юмора делает юмористический текст трудным для восприятия представителями другой языковой общности и культуры. Юмор, безусловно, имеет национальные черты, которые в полной мере проявляются в юмористическом дискурсе. В статье рассмотрено изучение юмористических текстов как части юмористического дискурса, которое играет важную роль в освоении иностранного языка во взаимосвязи с культурой.

 юмор юмористический дискурс юмористический текст немецкий юмористический дискурс юмористические монологи современные немецкие сатирики References Бернгардт О.В. Элементы спонтанной монологической речи в подготовленных выступлениях берлинских комиков / О.В. Бернгардт, А.В. Бернгардт // Научное и образовательное пространство: перспективы развития: материалы VIII Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 9 апр. 2018 г.) / редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2018. – С. 193–194. Бернгардт О. В. Бернгардт А. В. Элементы спонтанной монологической речи в подготовленных выступлениях берлинских комиков 193 194 Чебоксары ЦНС «Интерактив плюс» Дмитриев А.В. Социология юмора: очерки. – М., 1996. – 214 c. Дмитриев А. В. Социология юмора М. Карасик В.И. Этнокультурные типы институционального дискурса // Этнокультурная специфика речевой деятельности: Сб. обзоров. – М.: ИНИОН РАН, 2000. – С. 37–64. Карасик В. И. Этнокультурные типы институционального дискурса 37 64 М. ИНИОН РАН Карасик В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. – М.: Гнозис, 2004. 390с. Карасик В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс М. Гнозис Норманн Б.Ю. Игра на гранях языка. – М.: Флинта: Наука, 2006. – 344 с. Норманн Б. Ю. Игра на гранях языка М. Флинта Стоянова И.Д. Некоторые социально-педагогические аспекты воспитания и образования в вузе и в школе / И.Д. Стоянова, Е. И. Адамович, И.Н. Илларионова [и др.] // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания: материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25июня 2021г.) / редкол.: Ж.В. Мурзина и др. – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 66–72. Стоянова И. Д. Адамович Е. И. Илларионова И. Н. Некоторые социально-педагогические аспекты воспитания и образования в вузе и в школе 66 72 Чебоксары ИД «Среда»