978-5-907411-72-2 10.31483/a-10310 Общество, педагогика, психология: актуальные исследования Pedagogy, Psychology, Society

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Общество, педагогика, психология: актуальные исследования Pedagogy, Psychology, Society 01 10 2021 Чебоксары ИД «Среда» 2021 © 2021 Elona V. Shepel © 2021 Шепель Э. В. 2021 Шепель Э. В. Elona V. Shepel This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.31483/r-99568 99568 Актуальные аспекты педагогики в рамках дистанционного образования Current Aspects of Pedagogy in the Framework of Distance Education Шепель Элона Вячеславна Shepel Elona Viacheslavna ehlona-shepel@yandex.ru 01yqewm58 Кубанский государственный университет Россия 01yqewm58 Kuban State University Russia 99 103

в статье анализируются актуальные аспекты педагогики в рамках дистанционного образования. Рассматриваются содержание и сущность дистанционной формы обучения и возможности её вклада в индивидуализацию образовательной деятельности. Приводятся основные направления внедрения информационных технологий в процесс образования. Выявляются преимущества, возможности и проблемы дистанционного образования, а также аспекты, необходимые для повышения результативности применения его технологий.

 педагогика дистанционное образование обучающиеся цифровизация аспекты педагогики References Гришина М.В. Актуальные аспекты педагогики в рамках дистанционного образования / М.В. Гришина // Вестник науки и образования. – 2020. – №20–1 (98). – С. 45–47. Гришина М. В. Актуальные аспекты педагогики в рамках дистанционного образования Вестник науки и образования 2020 №20 45 47 Скворцов А.А. Педагогические условия дистанционного обучения студента в наукоёмкой образовательной среде: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01. – Тамбов: Тамбов. гос. ун-т им. Г.Р. Державина 2015. – 240 с. Скворцов А. А. Педагогические условия дистанционного обучения студента в наукоёмкой образовательной среде Колдина М.И. Особенности применения дистанционных образовательных технологий в профессиональном обучении / М.И. Колдина, К.С. Гордеев, О.Г. Шагалова // Балтийский гуманитарный журнал. – 2021. – Т. 10, №2 (35). – С. 113–116. Колдина М. И. Гордеев К. С. Шагалова О. Г. Особенности применения дистанционных образовательных технологий в профессиональном обучении Балтийский гуманитарный журнал 2021 Т. 10, №2 (35) 113 116 Везиров Т.Г. Электронное обучение с применением дистанционных образовательных технологий в подготовке бакалавров / Т.Г. Везиров, М.Э. Эльмурзаева // Проблемы современного педагогического образования. – 2019. – №63–1. – С. 55–58. Везиров Т. Г. Эльмурзаева М. Э. Электронное обучение с применением дистанционных образовательных технологий в подготовке бакалавров Проблемы современного педагогического образования 2019 №63 55 58 Батаев В.В. Технологии высшего образования социума в рамках перехода от традиционных к дистанционным / В.В. Батаев, Т.Н. Дейкова // Проблемы современного педагогического образования. – 2019. – №64–3. – С. 27–30. Батаев В. В. Дейкова Т. Н. Технологии высшего образования социума в рамках перехода от традиционных к дистанционным Проблемы современного педагогического образования 2019 №64 27 30 Дюжиков С.А. Дистанционное образование: проблемы и преимущества / С.А. Дюжиков // Гуманитарий Юга России. – 2020. – Т. 9, №4. – С. 54–61. Дюжиков С. А. Дистанционное образование: проблемы и преимущества Гуманитарий Юга России 2020 Т. 9, №4 54 61 Петрищев И.О. Обучение на основе средств цифровой педагогики как фактор повышения качества образовательных услуг и модернизации образования / И.О. Петрищев // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. – 2021. – №1 (110). – С. 183–190. Петрищев И. О. Обучение на основе средств цифровой педагогики как фактор повышения качества образовательных услуг и модернизации образования Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева 2021 №1 (110) 183 190 Матвеева А.С. Дистанционное обучение как интерактивная форма образовательной деятельности / А.С. Матвеева // Проблемы современного педагогического образования. – 2019. – №65–4. – С. 210–212. Матвеева А. С. Дистанционное обучение как интерактивная форма образовательной деятельности Проблемы современного педагогического образования 2019 №65 210 212 Брызгалина Е.В. Цифровые трансформации педагогики: опыт повышения квалификации / Е.В. Брызгалина, Д.А. Алексеева, Э.Д. Дряева // Высшее образование в России. – 2021. – Т. 30, №5. – С. 161–167. Брызгалина Е. В. Алексеева Д. А. Дряева Э. Д. Цифровые трансформации педагогики: опыт повышения квалификации Высшее образование в России 2021 Т. 30, №5 161 167 Богданова А.В. Современные тенденции в организации учебного процесса при обучении студентов педагогических направлений подготовки с применением дистанционных образовательных технологий / А.В. Богданова, В.Ф. Глазова, А.А. Коростелев // Балтийский гуманитарный журнал. – 2019. – Т. 8, №2 (27). – С. 21–24. Богданова А. В. Глазова В. Ф. Коростелев А. А. Современные тенденции в организации учебного процесса при обучении студентов педагогических направлений подготовки с применением дистанционных образовательных технологий Балтийский гуманитарный журнал 2019 Т. 8, №2 (27) 21 24