Список публикаций по ключевому слову: «ethnos»
-
Социальная автономия в тувинском этносе (экспериментальный подход социальной оценки малых сообществ)
Научная статьяЭтническая культура Том 5 № 2- Автор:
- Гневашева Вера Анатольевна
- Рубрика:
- Этнография, этнология и антропология
- Аннотация:
- В работе на тувинском материале рассматривается проблема одиночества. Цель исследования – выявление общественных аспектов социальной автономии. В исследовании ставятся задачи детерминации общественных предпосылок социальной автономии в контексте роли семьи как малой социальной группы и ее социальной функции в формировании социальной включенности индивида с последующим становлением собственных социальных взаимосвязей, семейных ориентиров и семейных конструктов. Ставится научно-исследовательская задача определить специфику, степень и характер выраженности социальной автономии в контексте тувинского этноса как примера национального сообщества, обладающего собственной социальной историей, специфическими традиционными ценностями, особенными национальными культами семьи, детей, спецификой понимания социальных ролей членов семьи. В результате полученных данных, были проведены статистические оценки зависимости основных переменных, которые способствуют одиночеству либо наоборот – снижают его риски. При изучении корреляционных оценок причин одиночества в выборе респондентов и их ответов на вопрос о ближайшем круге общения видно, что при отсутствии собственной семьи респонденты часто видят причины одиночества в отсутствии любимого дела либо в самом человеке, тогда как наличие семьи формирует для респондентов сферу занятости и побуждает их быть максимально вовлеченными в вопросы семьи и детей, тем самым нивелируя все возможные причины ощущения одиночества. Исследование позволяет сделать вывод о значимости собственной семьи и детей в тувинском этносе. Присутствие родового, культурного, исторического понимания семьи, детей в жизни респондентов отражает общественную направленность и социальную центрированность на присутствие именно данного социального поля как определяющего для большинства респондентов.
- Ключевые слова:
- семья, социальные сети, тувинский этнос, социальная автономия, социальное одиночество
-
Соблюдение национальных традиций как фактор сохранения кыргызской идентичности
Научная статьяЭтническая культура Том 3 № 4- Автор:
- Мукашева Рахат Мукамбетовна
- Рубрика:
- Этнография, этнология и антропология
- Аннотация:
- Автор подчеркивает значимость национальных традиций в сохранении киргизской идентичности. Статья посвящена описанию киргизских национальных традиций, связанных с рождением ребенка и отмечаемых в первый год его жизни. В статье автор знакомит читателей не только с традициями и обычаями киргизского народа начала XX века, описанными советскими учеными-этнографами, но и с их современными вариантами. Автор уделяет внимание подробному описанию проводимых ритуалов и объясняет значение киргизских традиций для представителей киргизского этноса. Целью статьи является ознакомить широкий круг читателей с национальными традициями киргизского народа, их истоками и их значением для народа. Работа основана на методе наблюдения и описания. За основу были взяты народные традиции, соблюдаемые представителями киргизского этноса. В результате проведенного анализа автор приходит к выводу о значимости для киргизского народа традиций, соблюдаемых с древних времен. Также автор отмечает важность сохранения и соблюдения народных традиций для самоидентификации народа как единого этноса – не только для киргизов, проживающих на исконной территории, но и для киргизов, живущих за пределами своей Родины.
- Ключевые слова:
- народ, этнос, этнокультурные традиции, киргиз
-
Сохранение и развитие национальных языков и культур коренных народов России как необходимое условие создания благоприятной билингвальной образовательной среды на территории РФ
Научная статьяЭтническая культура № 3 (4)- Автор:
- Легостаева Оксана Вячеславовна
- Рубрика:
- Проблемы сохранения этнических культур
- Аннотация:
- В статье освещается значимость культурных, образовательных мероприятий для развития билингвальной среды; приводятся дефиниции терминов «билингвизм», «билингвальная образовательная среда», «коренные / малочисленные народы». Актуальность изучения данного вопроса заключается в изменении подходов с 2017 года в преподавании национальных языков в билингвальных и мультилингвальных регионах страны, в изменении количества часов в преподавании на родных (национальных) языках в общеобразовательной школе, в учете национально-регионального компонента в системе образования многонационального государства. Предметом исследования являются быстроисчезающие этносы и их языки согласно классификации языков ЮНЕСКО. В статье подчеркивается важность сохранения и продвижения национальных языков и культур для налаживания межкультурного диалога и мирного сосуществования этносов в условиях многонационального государства. Цель статьи – обозначить и привлечь внимание к проблеме исчезновения национальных языков и культур через комплекс мероприятий в сфере культуры, науки, образования. Методы исследования: изучение литературы по теме исследования, анализ образовательных программ и учебных планов, метод сравнительного анализа для описания статуса языков. Результаты. В исследовании мы пришли к выводу о том, что наличие двуязычных учебников и учебных пособий с заданиями, построенными на национально-русском двуязычии, организация разного рода билингвальных мероприятий и их популяризация в СМИ позволит сохранить жизнеспособный уровень национальных языков и культур коренных народов на территории РФ.
- Ключевые слова:
- межкультурная коммуникация, этнос, билингвальная образовательная среда, национальный язык, национальная культура, национально-культурный компонент, вымирающие языки
-
Этнокультурное воспитание путём изучения жизнедеятельности коренных малочисленных народов Томской области
Научная статьяЭтническая культура № 2 (3)- Авторы:
- Моисеева Раиса Ивановна, Дутова Татьяна Николаевна
- Рубрика:
- Проблемы сохранения этнических культур
- Аннотация:
- Статья раскрывает природу этнокультурного воспитания детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, отражает направления изучения обучающимися этнической культуры, духовной культуры малых народов Томской области: селькупов, томских татар, бурят, алтайцев, культурного наследия этнических групп компактного расселения с целью духовного, социального, нравственного, психического и физического развития. Авторы подчеркивают, что этнокультурное воспитание является целостным процессом передачи подрастающему человеку традиций, культурных ценностей, социальных норм того этноса, представителем которого он является, в среде которого проживает. В статье раскрыта сущность этнокультурного воспитания школьников, рассмотрены цели, ключевые особенности этнокультурного образования, задачи этнокультурного воспитания обучающихся, основная из которых указывает на развитие у детей навыков межнациональной толерантности через знакомство с культурой народов разных этнических групп Томской области. Также в статье отражена главная миссия этнокультурного воспитания – возрождение гуманистических принципов межкультурного общения, диалога культур и наций. Процессы этнической и культурной идентификации, характеризующие народы земли Томской представляют предмет исследования. Основные методы, использованные в ходе исследования: занятия в школьной библиотеке, опрос родителей, проживающих на территории Томской области, анкетирование, работа с интернет-источниками. Делается вывод о том, что традиции, сформированные в раннем возрасте и совместно проводимые мероприятия с родителями, имеют большой устойчивый характер для духовно-нравственного воспитания и социализации подрастающего поколения.
- Ключевые слова:
- воспитание, культура, нация, традиция, этнос, наследие, этническая идентичность
-
Традиции и инновации в динамике развития этносоциального организма: постановка проблемы
Научная статьяЭтническая культура № 1 (2)- Авторы:
- Ашхамахов Казбек Идадович, Козлов Роман Сергеевич
- Рубрика:
- Проблемы сохранения этнических культур
- Аннотация:
- Авторы уделяют особое внимание рассмотрению традиций и инноваций в динамике развития этносоциального организма, так как в последнее десятилетие все более очевидным становится размывание границ этнокультурного своеобразия в масштабах всего мира. Отмечается агрессивное проникновение в территории множества государств, прозападной безликой псевдокультуры, которое привело к потере жизненной ориентации на генном уровне и перспектив существования большинства этносов. Целью работы является поиск, выявления и анализ основных структурообразующих принципов, основные положения которых могут сохранить в практическом приложении уникальное и неповторимое ядро этнокультурного организма, дать вектор дальнейшего более качественного состояния. Методы. Использование принципов формальной логики, функционализма, системного подхода, дало возможность определить этапы зарождения, трансформации и структурной интеграции нововведений культуры в этническую среду. Произведена характеристика каждого этапа со стороны как позитивной направленности, так и негативной, ведущей к вырождению и распаду этнокультурной системы. В результате проведенного исследования были выявлены методологические подходы для сохранения этнических культур, основанных на традиционных связях в отношениях внутри народа. Эти принципы являются на взгляд авторов, теми неизменными механизмами динамичного, поступательного развития любого этноса, если этнокультурное своеобразие всего человечества воспринимается как, осознанный, творческий путь развитие и сохранения этноса.
- Ключевые слова:
- культура, традиции, модификация, этнос, селекция, структурная интеграция
-
Роль этносольфеджио в сохранении и развитии песенного наследия казахов в условиях глобализации
Научная статьяЭтническая культура № 1 (1)- Автор:
- Байбек Айгуль Кыдыргаликызы
- Рубрика:
- Проблемы сохранения этнических культур
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме сохранения и передаче традиционной музыки казахов в эпоху глобализации. Цель статьи – раскрыть содержание образовательной программы «Традиционное музыкальное искусство» и выявить роль этносольфеджио в профессиональной подготовке студентов. На основе методов обобщения педагогического опыта (наблюдения, изучения нормативной документации, анкетирования) представлен многолетний опыт преподавания курса этносольфеджио, адаптированного для народных певцов. В результате проведенной работы была получена необходимая теоретическая и практическая база для осмысления исторического развития традиционной музыки, понимания её роли в современных культурных контекстах и необходимости её сохранения и дальнейшего развития. В статье делается вывод о том, что новизна курса этносольфеджио состоит в разработке творческих форм работы, опирающихся на свойственную традиционным певцам устность и импровизационность, ведущих к раскрытию композиторского потенциала, что является залогом сохранения ценностных качеств традиционной музыки, обеспечивая её дальнейшее развитие.
- Ключевые слова:
- традиционная музыка, этносольфеджио, устное восприятие, искусство импровизации, творческие формы работы