Çамрăксен информаци хăрушсăрлăхне педагогика тĕлĕшĕнчен сăнаса пырассине йĕркелес ĕç меслечĕсем
Обзорная статья
- Опубликовано в:
- Пĕтĕм тĕнче ăслăлăх журналĕ «Вĕренӳ аталанăвĕ». Том 6
- Автор:
- Курмакаева О. Н. 1
- Рубрика:
- Педагогика тата хальхи вĕренӳ
- Страницы:
- 21-26
- Получена: 26.04.2023 / Принята: 18.09.2023 / Опубликована: 21.09.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1662 раз
- Размещено в:
- doaj РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Курмакаева О. Н. Çамрăксен информаци хăрушсăрлăхне педагогика тĕлĕшĕнчен сăнаса пырассине йĕркелес ĕç меслечĕсем // Вĕренӳ аталанăвĕ. 2023. Т. 6, № 3. pp. 21-26. ISSN 2619-1466. DOI 10.31483/r-106573. EDN VNJDUL.
УДК 37.032
DOI: 10.31483/r-106573
Аннотаци
Статьяра çамрăксен (çитĕнсех çитмен ачасен) информаци хăрушсăрлăхĕн çивĕч ыйтăвĕсене личность аталанăвне витĕм кӳрекен сăлтавсем витĕр хакланă. Тĕпчев тĕллевĕ – хушма пĕлӳ учрежденийĕсенче çамрăксен информаци хăрушсăрлăхне педагогика тĕлĕшĕнчен сăнаса (ертсе) пырассин модельне хатĕрлес, пурнăçа кĕртес ĕçе тата ăна ăнăçлă пурнăçлассине меслетлĕх тĕлĕшĕнчен сăлтавласси. Ĕçе педагогика практикин теори анализĕпе пĕтĕмлетĕвне тĕпе хурса калăпланă. Хушма пĕлӳ учрежденийĕнчи программăлама вĕрентекен курсăн тытăмĕ тĕпчев материалĕ пулса тăчĕ. Тĕпчев результачĕсем çитĕнсех çитмен ачасен информаци хăрушсăрлăхне педагогика тĕлĕшĕнчен сăнаса пырассине синергетикăна (çут çанталăкри пулăмсемпе процессене çум системăсем пĕр системăна хăйсем тĕллĕн йĕркеленнин принципĕсене тĕпе хурса тишкернине), аксиологие (хаклăхсен теорине), социокультурăна (тĕрлĕ сферăри социаллă хутшăнусене йĕркелекен нормăсемпе хаклăхсен, символсемпе институтсен пĕрлĕхне) тата ĕç-хĕл процесне (этемĕн ăс-тăнне тата вăл мĕнле çын, личность пулнине палăртма пулăшакан ĕç-хĕл процесне) тĕпе хурса йĕркелемеллине кăтартса пачĕç. Статьяра информаци хăрушлăхне хирĕç тăма пултаракан çыннăн пахалăхĕсене йĕркелеме пулăшакан тата пирĕн общество ыйтнине тивĕçтерекен педагогика условийĕсене палăртса хăварнă.
Тӗп сӑмахсем
Список литературы
- 1. Богатырева Ю. И. Информационная безопасность личности: актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения и поддержки школьников / Ю. И. Богатырева, А. Н. Привалов // Гуманитарные науки. – 2016. – №1 (33). – С. 99–105. – EDN VPPYDL
- 2. Ищенко А. Н. Новая доктрина информационной безопасности Российской Федерации как основа противодействия угрозам безопасности России в информационной сфере / А. Н. Ищенко, А. Н. Прокопенко, А. А. Страхов // Проблемы правоохранительной деятельности. – 2017. – №2. – С. 55–62. – EDN ZBTDDX
- 3. Кривых С. В. Развивающееся образование с позиций синергетического подхода / С. В. Кривых // Образование: Ресурсы развития. Вестник ЛОИРО. – 2016. – №2. – С. 49–57. – EDN WHCJDB
- 4. Ласкин А. А. Социокультурный подход в педагогике на примере культурных и учебных центров Москвы / А. А. Ласкин, Н. Н. Ярошенко // Образование. Наука. Научные кадры. – 2021. – №4. – С. 257–262. – EDN OCIVIB. DOI 10.24411/2073-3305-2021-4-257-262
- 5. Маслов С. И. Аксиологический подход в педагогике / С. И. Маслов, Т. А. Маслова // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. – 2013. – №3–2. – С. 202–212. – EDN RVMCKR
- 6. Мигдисов Я. С. Концепция инновационной сетевой экспериментальной площадки «Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения» / Я. С. Мигдисов, О. М. Потаповская, А. В. Камкин [и др.] [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://pandia.ru/text/79/319/31256.php (дата обращения: 05.06.2023).
- 7. Приходченко Е. И. Деятельностный подход в обучении / Е. И. Приходченко, А. С. Кузьмичева, Н. И. Мотузенко // Вестник Донецкого педагогического института. – 2017. – №2. – С. 22–27. – EDN XOILDV
- 8. Роберт И. В. Теория и методика информатизации образования (психолого-педагогический и технологический аспекты) / И. В. Роберт. – Москва : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014. – 398 с. – ISBN 978-5-9963-2336.
Комментарии(0)