Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Журнал «Развитие образования»
  3. Том 7, № 3
  4. Çамрăк çын пĕчченлĕхе туйнипе компьютер вăййи енне...

Çамрăк çын пĕчченлĕхе туйнипе компьютер вăййи енне туртăнни пĕр-пĕрне витĕм кӳни

Научная статья
EDN: UJEGKI DOI: 10.31483/r-112191
Open Access
Пĕтĕм тĕнче ăслăлăх журналĕ «Вĕренӳ аталанăвĕ». Том 7
Creative commons logo
Опубликовано в:
Пĕтĕм тĕнче ăслăлăх журналĕ «Вĕренӳ аталанăвĕ». Том 7
Автор:
Краснова С. Г. 1 , Чернышов В. В. 2
Рубрика:
Вӗренӳре усă куракан психологи
Страницы:
84-92
Получена: 06.06.2024 / Принята: 20.08.2024 / Опубликована: 26.08.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
880 раз
Размещено в:
doaj РИНЦ
1 Чăваш Республикин вěренӳ институчě
2 И.Н. Ульянов ячĕллĕ Чăваш патшалăх университечĕ
Для цитирования:
Краснова С. Г. Çамрăк çын пĕчченлĕхе туйнипе компьютер вăййи енне туртăнни пĕр-пĕрне витĕм кӳни / С. Г. Краснова, В. В. Чернышов // Вĕренӳ аталанăвĕ. 2024. Т. 7, № 3. pp. 84-92. ISSN 2619-1466. DOI 10.31483/r-112191. EDN UJEGKI.
УДК 159.9.072

Аннотаци

Статьяра сăмах çамрăк çын пĕчченлĕхе туйнипе компьютер вăййи енне туртăнни хушшинче çыхăну пуррине тупас ыйту пирки пырать. Пĕччен çынсем ялан тенĕ пек хăйсене мĕскĕн туяççĕ, çынсемпе сахал хутшăнаççĕ, ытти çынсемпе сайра тĕл пулаççĕ е унчченхи çыхăнусене пачах татаççĕ те малалла тăсмаççĕ. Компьютер вăййисен технологийĕ аталаннă май çĕнĕ йышши вăйăсем çамрăксем хушшинче анлă сарăлаççĕ. Çамрăк çулсенче палăракан пĕчченлĕх туйăмĕпе компьютер вăййи выляс туртăм хушшинче аталанакан çыхăнăва тĕпчесси яш çынсем компьютер енне туртăннин сăлтавне тупма пулăшакан пĕлтерĕшлĕ ĕç пулса тăрать тата каччăсемпе хĕрсен тыткаларăшĕпе аталанăвне вăхăтлă улăштарма май парать. Малтанах палăртса хунă тăрăх, çамрăксен пĕчченлĕх туйăмĕ компьютер вăййи вылясси патне илсе пыракан вăй пулма тивĕç. Тĕпчев тĕллевĕ çамрăк çулсенче харпăр çынра аталанакан пĕчченлĕх туйăмĕпе компьютер вăййи выляс килни хушшинче пĕр-пĕрне витĕм кӳрекен çыхăну пуррине тупасси пулса тăрать. Статьяра пĕчченлĕх туйăмĕн параметрĕсемпе компьютер вăййи выляс кăмăлăн параметрĕсене танлаштарса тĕпченин результачĕсене илсе панă: «компьютер вăййи туртăмĕн вăйĕ» тата «йĕркеллĕ пĕчченлĕх», «майлă пĕчченлĕх», «хутшăнуран килекен пĕчченлĕх». Тĕпчев результачĕсем компьютер вăййин илĕртмĕшĕ пĕчченлĕх туйăмне вăйлатма пултарать тесе пĕтĕмлетме май параççĕ.

Список литературы

  1. 1. Айсина Р. М., Нестерова А. А. Киберсоциализация молодежи в информационно-коммуникационном пространстве современного мира: эффекты и риски // Социальная психология и общество. 2019. Т. 10. №4. С. 42–57. DOI 10.17759/sps.2019100404. EDN XFQCHE
  2. 2. Бубнова А. Н. Взаимодействие семьи и школы в профилактике аддиктивного поведения обучающихся // Воспитание школьников. 2018. №8. С. 14–20. EDN YTTWSL
  3. 3. Водопьянова Н. Е. Психодиагностика стресса. Санкт-Петербург : Питер, 2009. 336 с. EDN QXVSDN
  4. 4. Войскунский А. Е., Митина О. В., Рагимова А. Г. Связь интернет-зависимости с гендером и социальным статусом подростков // Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития человека : сборник научных статей и материалов международной конференции. Коломна : Государственный социально-гуманитарный университет. 2018. С. 75–80. EDN XWNAYX
  5. 5. Войскунский А. Е., Солдатова Г. У. Эпидемия одиночества в цифровом обществе: хикикомори как культурно-психологический феномен // Консультативная психология и психотерапия. 2019. Т. 27. №3 (105). С. 22–43. DOI 10.17759/cpp.2019270303. EDN GCHXNZ
  6. 6. Джонг-Гирвельд Д., Раадшелдерс Д. Типы одиночества // Лабиринты одиночества. Москва : Прогресс, 1989. С. 301–319.
  7. 7. Егоров А. Ю. Современные подходы к терапии игровой зависимости // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. 2014. №114 (52). С. 46–52. EDN STWYJR
  8. 8. Зарецкая О. В. Компьютерная и интернет-зависимость: анализ и систематизация подходов к проблеме // Психолого-педагогические исследования. 2017. Т. 9. №2. C. 145–165. DOI 10.17759/psyedu.2017090213. EDN ZEJSOJ
  9. 9. Зинченко Е. В., Рудя И. А. Субъективное ощущение одиночества у женщин // Северо-Кавказский психологический вестник. 2015. Т. 13. №4. С. 58–60. EDN VFZVZR
  10. 10. Кон И. С. Многоликое одиночество. Популярная психология : хрестоматия / сост. В. В. Мироненко. Москва : Просвещение, 1990. С. 398.
  11. 11. Корчагина С. Г. Психология одиночества: учебное пособие. Москва : МПСИ, 2008. 228 с. EDN TSTLQV
  12. 12. Кочетков Н. В. Интернет-зависимость и зависимость от компьютерных игр в трудах отечественных психологов // Социальная психология и общество. 2020. Т. 11. №1. С. 27–54. DOI 10.17759/sps.2020110103. EDN IXEAEL
  13. 13. Моисеева Т. А., Юртаева Ю. О. Особенности субъективного чувства одиночества в подростковом возрасте // Молодой ученый. 2019. №4 (242). С. 158–161. EDN YVOMMP
  14. 14. Пепло Л. Э., Мицели М., Мораш Б. Одиночество и самооценка // Лабиринты одиночества. Москва : Прогресс, 1989.
  15. 15. Рогова Е. Е. Взаимосвязь одиночества и Я-концепции в подростковом возрасте // Мир науки. Педагогика и психология. 2021. Т. 9. №6. С. 169–191. EDN PSVBXJ
  16. 16. Роджерс К. Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека. Москва : Прогресс, 1994. 479 с.
  17. 17. Симатова О. Б. Психологические механизмы формирования аддиктивного поведения // Вестник Забайкальского государственного университета. 2008. №1. С. 83–92. EDN KTYPXD
  18. 18. Смирнова Е. А. Особенности семейного воспитания интернет-зависимых подростков // Ярославский педагогический вестник. 2013. Т. 2. №1. С. 246–252. EDN REDFUP
  19. 19. Azab H. M., Effat S., Aly H., Mahmoud O. Correlation of internet addiction with anxiety, depression and personality traits – Upper Egypt study // Sohag Medical Journal. 2019. No. 23 (1). Pp. 155–167. DOI 10.1177/23779608211055614.
  20. 20. Young K. S. Diagnosis – Internet addiction // Internet World. 2000. No. 2. Pp. 24–29.
  21. 21. Zilboorg G. Fear of Death // Psychoanalytic Quarterly. 1943. No. 12 (4). Pp. 465–475.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.