Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Журнал «Развитие образования»
  3. № 1 (3)
  4. УГМУн медицина биологийӗ кафедринче асра тытӑва х...

УГМУн медицина биологийӗ кафедринче асра тытӑва хавхалантарма усӑ куракан мнемоника мелӗсем

Научная статья
EDN: ZCRJET DOI: 10.31483/r-22142
Open Access
Пӗтӗм тӗнче ӑслӑлӑх журналӗ «Вĕренӳ аталанăвĕ»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Пӗтӗм тӗнче ӑслӑлӑх журналӗ «Вĕренӳ аталанăвĕ»
Автор:
Петров В. М. 1 , Шорикова Е. А. 1 , Костромина О. В. 1 , Прощенко Д. А. 1
Рубрика:
Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
Страницы:
14-17
Получена: 01.02.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
5497 раз
Размещено в:
doaj РИНЦ
1 Урал патшалăх медицина университет
Для цитирования:
УГМУн медицина биологийӗ кафедринче асра тытӑва хавхалантарма усӑ куракан мнемоника мелӗсем / В. М. Петров, Е. А. Шорикова, О. В. Костромина, Д. А. Прощенко // Вĕренӳ аталанăвĕ. 2019. pp. 14-17. ISSN 2619-1466. DOI 10.31483/r-22142. EDN ZCRJET.
УДК 378.14

Аннотаци

Статьяра пысӑк калӑпӑшлӑ информацие кӗске вӑхӑтра пухса калӑплама май паркан педагогикӑпа психологин тухӑçлӑ мелӗсем çинчен каланӑ. Ку ыйтӑва татса пама авторсем биологин кӑткӑс материалне алла илмелли мнемотехникӑна сӗнеççӗ. Тӗпчев результачӗсем çакнашкал: цитологи курсӗн чи йывӑр ыйтӑвӗсем асра тытса юлмалли единицӑсем питӗ нумай пулнипе çыхӑннӑ; йывӑр темӑна ӑнланма студентсемшӗн сас паллиллӗ код чи тухӑçлӑ мел пулса тӑрать.

Список литературы

  1. 1. Зиганов М.А. Мнемотехника. Запоминание на основе визуального мышления / М.А. Зиганов, В.А. Козаренко. – М.: Школа рационального чтения, 2000. – 304 с.
  2. 2. Запрудский Н.И. Современные школьные технологии: Пособие для учителей. – 2-е изд. – Мн., 2004. – 288 с.
  3. 3. Шорикова Е.А. Формализация тестовых контролей как основа системы менеджмента качества кафедры / Е.А. Шорикова, О.В. Костромина, Д.А. Прощенко, О.И. Кабонина, В.М. Петров // Вестник Уральского государственного медицинского университета. – Екатеринбург: Изд-во УГМУ, 2018. – №2. – С. 94.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.