Урăх чӗлхеллӗ кльтурăна тӗпчессипе çыхăннă кăткăс ыйтусем

Научная статья
EDN: OJMTCV DOI: 10.31483/r-32835
Open Access
Международный научный журнал «Развитие образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международный научный журнал «Развитие образования»
Автор:
Каленов В. В. 1 , Смывалов В. С. 1
Рубрика:
Вěренěвěн социологийě тата статистики
Страницы:
73-74
Получена: 19.05.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
4622 раз
Размещено в:
doaj РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный технический университет»
Для цитирования:
Каленов В. В. Урăх чӗлхеллӗ кльтурăна тӗпчессипе çыхăннă кăткăс ыйтусем / В. В. Каленов, В. С. Смывалов // Развитие образования. 2019. pp. 73-74. ISSN 2619-1466. DOI 10.31483/r-32835. EDN OJMTCV.
УДК 81-139

Аннотаци

Статьяра тăван мар чěлхене вěренессипе çыхăннă кăткăс ыйтусене, тăван мар чěлхесене алла илнě май тěнчен хăнăхнă ӳкерчěкне улăштарма, шухăшлав манерне урăхлатма, хăвăн пуплевне хальччен пěлмен правилăсем çине таянса йěркелеме тивнине пăхса тухнă. Ют чěлхере палăракан культурăна ăнланмалли шанчăклă çул вăл вернтӳре усă куракан çěнě модельсене тěпчени пулса тăрать. Урăх культурăна ăша хума тата ăнланма чăрмантаркан факторсене педагоггика енчен çěнтерни патшалăхăн этнос культурисене аталантарма, обществăн политика тата социаллăхпа экономика тытăнкăлăхне çирěплетме май парать тата культурăсен хутшăнăвне аталантарма пулăшать.

Список литературы

  1. 1. Выготский Л. С. Мышление и речь: психологические исследования. М. – Л.: Государственное социально-экономическое издательство, 1934.
  2. 2. Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам. – М.Аркти, 2004. – 192 с.
  3. 3. Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. М., 2014. – 264 с.
  4. 4. Нефедов О.В. Принципы рациональной методики обучения иностранному языку студентов-нелингвистов // Педагогическое образование в России. 2013. – №5.  – С.162–165.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.