«Популяризация традиционной культуры народов Российской Федерации как методическая база для создания авторской программы педагога по нравственно-патриотическому воспитанию. Опыт проекта: Интерактивный парк «ЭТНО-Хакатон»» 

DOI: 10.31483/a-10356
Open Access
Популяризация традиционной культуры народов Российской Федерации как методическая база для создания авторской программы педагога по нравственно-патриотическому воспитанию. Опыт проекта: Интерактивный парк «ЭТНО-Хакатон»
Creative commons logo
Название:
Популяризация традиционной культуры народов Российской Федерации как методическая база для создания авторской программы педагога по нравственно-патриотическому воспитанию. Опыт проекта: Интерактивный парк «ЭТНО-Хакатон»
Текущее состояние:
В архиве
ISBN:
978-5-907411-96-8
Количество страниц:
116
Организаторы:
МАОУ «СОШ №61»

Данное учебно-методическое пособие подготовлено в рамках реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование». 

В 2021 году муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 61» города Чебоксары стало победителем конкурсного отбора заявок субъектов Российской Федерации, организованного Министерством просвещения Российской Федерации по направлению «Проведение всероссийских творческих мероприятий, направленных на популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации».

Предлагаем читателям познакомиться с опытом реализации проекта Интерактивный парк «ЭТНО-Хакатон» в соответствии с грантовым конкурсом федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование» и приглашаем заинтересованные стороны к обсуждению итогов его реализации в самых различных форматах как онлайн, так и ходе стажировок, на которые мы приглашаем всех желающих.

Для реализации потенциала участников проекта и развития их компетенций в ходе реализации проекта группа участников (обучающиеся и педагоги) прошла обучение по программе, которая включала в себя обучение принципам программирования и создания кроссплатформенного приложения с мобильной версией. В ходе реализации проекта участники создавали информационные продукты и наполняли данное приложение своими наработками. Данный продукт стал главным продуктом проекта, который был презентован на итоговой конференции. Все продукты создавались в ходе образовательных экспедиций по 5 субъектам Российской Федерации (Чувашия, Татарстан, Нижний Новгород, Марий-Эл, Мордовия). 

Основной идей проекта стало развитие системы использования технологий взаимообмена педагогическими идеями, методиками и проектами, в том числе с моделированием образовательных событий, между педагогами и детьми в целях формирования понимания значимости основных концептуальных основ федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование», а также развития цифровых навыков (skills) и современного представления формирования и решения социальных проблем детей и молодежи.

На базе школы создан ресурсный центр по развитию и формированию активной гражданской позиции жителей Чувашской Республики и детей и молодежи из не менее 5 субъектов Российской Федерации, их социальной активности, духовности и развития важнейших патриотических качеств личности посредством изучения и раскрытия темы популяризации традиционной культуры народов Российской Федерации. Все мероприятия проекта проходили под брендом национального проекта «Образование».

В рамках реализации проекта создана сеть партнерских школ, с которыми заключено соглашение о сетевом взаимодействии в целях повышения качества образования и формирования республиканской сети инновационных школ.

Данное пособие является частью серии учебно-методических пособий, созданных в рамках проекта, содержит описание паспорта проекта «Интерактивный парк «ЭТНО-Хакатон», а также методическую разработку Таратиной Елены Геннадьевны, учителя русского языка и литературы МАОУ «СОШ №61» г. Чебоксары, Чувашская Республика, содержащую конкретные материалы в помощь по проведению уроков и внеурочных мероприятий по русскому языку, сочетающую описание последовательности действий, при преподавании определенной темы, с методическими советами по организации занятия. 

Разделы

  • 1. Паспорт проекта «Интерактивный парк «ЭТНО-Хакатон»
  • 2. Трудные случаи русской орфографии и пунктуации

Контрольные даты

Прием материалов

до 08.12.2021 г. (включительно)

Оплата организационного взноса

до 08.12.2021 г. (включительно)

Электронный вариант

до 10.12.2021 г. (включительно)

Рассылка печатных сборников авторам

до 11.12.2021 г. (включительно)