Медиатворчество молодежи как актуальное направление в программах деятельности досуговых учреждений

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-100684
Open Access
Международная научно-практическая конференция «Педагогика и психология как ресурс развития современного общества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Педагогика и психология как ресурс развития современного общества»
Автор:
Булычева И. А. 1
Научный руководитель:
Львова Е. Н.1
Рубрика:
Социальные процессы и образование
Страницы:
9-11
Получена: 16.12.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1384 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный институт культуры»
Для цитирования:
Булычева И. А. Медиатворчество молодежи как актуальное направление в программах деятельности досуговых учреждений: сборник трудов конференции. // Педагогика и психология как ресурс развития современного общества : сборник материалов Междунар. науч.-практ. конф (Чебоксары, 25 дек. 2021 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 9-11. – ISBN 978-5-907561-00-7. – DOI 10.31483/r-100684.

Аннотация

Использование медиаобразовательного направления в структуре социально-культурной деятельности учреждений культуры и досуга становится на сегодняшний день крайне значимым для организации творческой самореализации молодежной аудитории. В этой связи особую актуальность приобретают исследовательские практики по изучению степени вовлеченности молодежи в процессы медиатворчества и медиаобразования, о чём свидетельствуют представленные в статье результаты диагностики интересов молодых жителей г. Гатчины Ленинградской области.

Список литературы

  1. 1. Жилавская И.В. Медиаобразование молодежи: монография. – М.: РИЦ МГГУ им. М.А. Шолохова, 2013. – 243 с.
  2. 2. Литвинцева Г.Ю. Факторы влияния медиатизации социума на развитие культуры личности / Г.Ю. Литвинцева, Е.Н. Львова // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. – 2019. – №6–2. – С. 70–75.
  3. 3. Федоров А.В. Медиаобразование: история и теория. – М.: Информация для всех, 2015. – 450 c.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.