Особенности воспитания быстроты у юношей посредством гребных тренажеров

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Педагогика и психология как ресурс развития современного общества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Педагогика и психология как ресурс развития современного общества»
Автор:
Мурза К. 1
Рубрика:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Страницы:
183-185
Получена: 21.12.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
836 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого»
Для цитирования:
Мурза К. Особенности воспитания быстроты у юношей посредством гребных тренажеров: сборник трудов конференции. // Педагогика и психология как ресурс развития современного общества : сборник материалов Междунар. науч.-практ. конф (Чебоксары, 25 дек. 2021 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 183-185. – ISBN 978-5-907561-00-7.

Аннотация

В статье рассматривается проблематика аспектов развития уровня физической подготовленности юношей посредством гребных тренажеров. Описаны особенности физического развития молодых людей юношеского возраста. Показаны особенности влияния использования гребных тренажеров для повышения уровня физической подготовленности юношей. Составлена программа повышения уровня физической подготовленности и развития быстроты за счет использования гребных тренажеров, включающая в себя упражнения для молодых людей юношеского возраста.

Список литературы

  1. 1. Кремнева В.Н. Влияние современных условий жизни на развитие гиподинамии в раннем возрасте / В.Н. Кремнева, Л.А. Неповинных // Вопросы педагогики. – 2020. – №6 (1). – С. 170–175.
  2. 2. Шепилов А. О. Мониторинг морфофункционального и метаболического состояния юных пловцов / А.О. Шепилов, А.В. Ненашева, А.В. Шевцов [и др.] // Человек. Спорт. Медицина. – 2018. – Т. 18. – №1. – С. 60–73.
  3. 3. Юхович Д. В. Совершенствование методики силовой подготовки пловцов 14–16 лет / Д. В. Юхович, В. А. Дрокова // Современные проблемы физической культуры и спорта: материалы ХХІ Всероссийской научно-практической конференции (Хабаровск, 24 ноября 2017 года) / под редакцией Е.А. Ветошкиной. – Хабаровск: Дальневосточная государственная академия физической культуры, 2017. – С. 417–421.
  4. 4. Теория и методика физического воспитания [Текст]: учеб. для институтов физ. культуры. Т.1. Общие основы теории и методики физического воспитания / под ред. Л.П. Матвеева, А.Д. Новикова. – М.: Физкультура и спорт, 1976. – 304 с.
  5. 5. Теория и методика физического воспитания [Текст]: учеб. для студентов фак. физ. культуры пед. институтов / Б.А. Ашмарин, Ю.В. Виноградов, З.Н. Вяткина [и др.] / под ред. Б.А. Ашмарина. – М.: Просвещение, 1990. – 287 с.
  6. 6. Смирнов Д.Р. Тренажеры в оздоровительной физической тренировке [Текст]: метод. разработка / Д.Р. Смирнов. – М.: 1990г. – С. 89.
  7. 7. Андрусик А. Исследование некоторых эргономических особенностей современных гребных тренажёров / А. Андрусик // Наука и спорт: взгляд в третье тысячелетие: Меж-й. науч. конф. студентов 1-я: сб. ст. – К., 1999. – C. 54–57.
  8. 8. Чернова М.Б. Особенности физической работоспособности и двигательной подготовленности подростков с разными стадиями полового созревания / М.Б. Чернова, И.А. Криволапчук, В.К. Сухецкий // Новые исследования. – 2016. – №4 (49). – С. 100–111.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.