Компетентность педагога для реализации гибридного обучения: характеристика и содержание

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022»
Автор:
Дроботенко Ю. Б. 1
Рубрика:
Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
Страницы:
169-172
Получена: 21.08.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
937 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Омский государственный педагогический университет
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.