Воспитательный потенциал интегрированных уроков химии и английского языка в обучении одаренной молодежи

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022»
Авторы:
Халикова Ф. Д. 1 , Сабирова Ч. Р. 2
Рубрика:
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Страницы:
125-128
Получена: 22.08.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
469 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Химический институт им. А.М. Бутлерова ФГБОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»
2 Казанский (Приволжский) федеральный университет
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.