Зависимость психического состояния студентов от уровня их физической подготовленности

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Автор:
Евдокимов И. М. 1
Рубрика:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Страницы:
248-251
Получена: 19.02.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
953 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБУ ВО «Санкт-Петербургская государственная консерватория им. Н.А. Римского-Корсакова»
Для цитирования:

Аннотация

В статье отмечается, что успех человека в трудовой, учебно-познавательной и других видах деятельности в существенной мере определяется состоянием, в котором находится данный человек, как и соответствующее состояние является зависимым от выполняемой деятельности, а отчасти само образуется в ходе ее выполнения. Поддерживаемые достаточно длительное время состояния способствуют формированию соответствующих черт личности. Естественно, что для успешной учебы особую важность имеет поддержание позитивного психического состояния, способствующего запоминанию, усвоению знаний, возможности их широкой интерпретации, анализу, синтезу, обобщению, классификации, систематизации, переносу.

Список литературы

  1. 1. Евдокимов И.М. Исследование уровня невротичности и его динамики курсантов, различной физической подготовленности в процессе обучения / М.А. Евдокимов // Физическая подготовка к военно-профессиональной деятельности в мирное и военное время: междунар. межвузов. Сб. науч.-метод. ст.; под ред. В.Л. Пашута. – СПб.: МОРФ ВУ; ВИФК. – С. 120–123.
  2. 2. Евдокимов И.М. Выраженность межличностных конфликтов в основных сферах жизни курсантов в вузе в связи с их физической подготовленностью / М.А. Евдокимов // Физическая подготовка к военно-профессиональной деятельности в мирное и военное время: междунар. межвузов. Сб. науч.-метод. ст.; под ред. В.Л. Пашута. – СПб.: МОРФ ВУ; ВИФК. – С. 80–82.
  3. 3. Кислова О.В. Состояние тревожности старших дошкольников / О.В. Кислова, А.И. Кравчук, О.В. Шилова // Проблемы совершенствования физ. культуры, спорта и олимпизма в Сибири: мат. межрегион. науч.-практ. конф. молодых учен. и студентов / Сиб. гос. ун-т физ. культуры и спорта; Сиб. Олимп. акад. – Омск, 2004. – С. 92–93.
  4. 4. Психические состояния, как фактор переносимости нагрузки различной интенсивности / И.В. Катаев [и др.] // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. – 2017. – №3 (145). – С. 289–296.
  5. 5. Сопов В.Ф. Психические состояния в напряженной профессиональной деятельности: учеб. пособ. для студ. вузов физкультур. профиля: рек. УМО по образованию в обл. физ. культуры и спорта / В.Ф. Сопов; Рос. гос. ун-т физ. культуры, спорта и туризма. – М.: Акад. Проект; Трикста, 2005. – 127 с.
  6. 6. Психические состояния спортсменов и их регуляция: рабочая прогр. дисциплины (модуля) / сост. В.Ф. Сопов; М-во спорта РФ; Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования «Рос. гос. ун-т физ. культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)». – М., 2015.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.