Компетентностный подход в организации наставничества и методическом сопровождении профессионального роста учителя
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) «Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века»
- Авторы:
- Идиатуллин А. В. 1 , Идиатуллина Л. Т. 2
- Рубрика:
- Наставничество в системе образования
- Страницы:
- 70-73
- Получена: 18.04.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 786 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Идиатуллин А. В. Компетентностный подход в организации наставничества и методическом сопровождении профессионального роста учителя: сборник трудов конференции. / А. В. Идиатуллин, Л. Т. Идиатуллина // Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (с междунар. участ.) (Ульяновск, 20 апр. 2023 г.) / редкол.: Н. И. Нагимова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 70-73. – ISBN 978-5-907688-26-1.
Аннотация
В статье рассматриваются основные вопросы организации проектной и исследовательской деятельности в школе. Изучаются методы и приемы организации данной деятельности учителем.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Глебашева Е.В. Формирование педагогической культуры учителя через методическую работу школы / Е.В. Глебашева // Приднепровский научный вестник. – 2023. – Т. 2. №1. – С. 76–79.
- 2. Гутник И.Ю. Педагогическая диагностика профессиональных дефицитов учителя в условиях трансформации современного образования / И.Ю. Гутник // Science for Education Today. – 2021. – Т. 11. №4. – С. 33–45.
- 3. Папуша Е.Н. Методическая работа в школе: новый формат / Е.Н. Папуша, В.Н. Садовникова // Образование и воспитание дошкольников, школьников, молодежи: теория и практика. – 2022. – №2. – С. 144–152.
Комментарии(0)