Структура учебно-познавательной компетенции на примере урока математики в 5–6 классах
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Региональная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
- Автор:
- Чепухова Я. О. 1
- Научный руководитель:
- Непрокина И. В.2
- Рубрика:
- Социально-психологические аспекты организации образовательного процесса в условиях цифровизации
- Страницы:
- 63-66
- Получена: 10.05.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 796 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МБУ «Школа №14»
2 ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет»
2 ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Чепухова Я. О. Структура учебно-познавательной компетенции на примере урока математики в 5–6 классах: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : материалы III Регион. науч.-практ. конф. магистрантов, аспирантов, стажеров (Тула, 18 мая 2023 г.) / редкол.: С. В. Пазухина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 63-66. – ISBN 978-5-907688-34-6.
Аннотация
В статье рассматривается вопрос о структуре учебно-познавательной компетенции на примере урока математики в 5–6 классах. Анализируются основные компоненты учебно-познавательной компетенции, приводится характеристика каждого компонента. Описывается структура учебно-познавательной компетенции, которая включает в себя аспекты, необходимые для эффективного учебного процесса. Статья представляет интерес для педагогов, которые занимаются обучением математике и стремятся развивать учебно-познавательную компетенцию учащихся. Результаты исследования могут быть использованы при разработке учебных программ и методических материалов для обучения математике.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Ананьев Б.Г. Проблема формирования учебной деятельности в психологии развития / Б.Г. Ананьев. – М.: Педагогика, 1980. – 192 с.
- 2. Ананьев Б.Г. Мотивация и познание / Б.Г. Ананьев, М.М. Басов. – М.: Педагогика, 1982. – 192 с.
- 3. Мартынова А.В. Методика обучения математике / А.В. Мартынова. – М.: Просвещение, 2015. – 352 с.
- 4. Климова О.А. Развитие умений решать математические задачи у младших школьников / О.А. Климова. – М.: Просвещение, 2008. – 128 с.
- 5. Смирнова А.А. Развитие критического мышления учащихся на уроках математики / А.А. Смирнова. – М.: Дрофа, 2012. – 192 с.
- 6. Леонтьева И.В. Психология развития / И.В. Леонтьева. – М.: Смысл, 2005. – 416 с.
- 7. Гаврилова Н.Н. Развитие творческого мышления учащихся на уроках математики / Н.Н. Гаврилова. – М.: Просвещение, 2010. – 256 с.
Комментарии(0)