Онлайн-курсы как инструмент современного образования: опыт внедрения и результаты
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- V Всероссийская научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
- Автор:
- Шевель Р. Г. 1
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Страницы:
- 92-94
- Получена: 19.03.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 551 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
Аннотация
В статье рассматривается роль онлайн-курсов в современном образовании, исследуется опыт и результаты их внедрения. Основываясь на актуальных исследованиях и практическом опыте, подчеркиваются преимущества онлайн-образования, включая повышенную доступность, гибкость и индивидуализацию обучения. В статье рассматриваются вызовы, с которыми сталкиваются онлайн-курсы, и возможности их преодоления.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Онлайн-образование в России: тенденции и стратегия развития / Материал рубрики «Новости электронного обучения» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kai.ru/news/new?id=10162608 (дата обращения: 16.03.2024).
- 2. Кашина О.А. Система управления обучением как основа организации электронного обучения в вузе / О.А. Кашина, В.Н. Устюгова, Р.Е. Архипов [и др.] // Образовательные технологии и общество. – 2018. – Т. 21. Хе 2. – С. 431–438 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id-32850670. (дата обращения: 16.03.2024). – EDN TJFLRD
- 3. Оценка качества онлайн-курсов. Раздел Приоритетного проекта в области образования «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации» (утверждён Правительством Российской Федерации 25.10.2016 года в рамках реализации государственной программы «Развитие образования» на 2013–2020 годы) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://neorusedu.ru/activity/otsenka-kachestva-onlayn-kursov (дата обращения: 16.03.2024).
Комментарии(0)