Использование игровых технологий и дидактических игр на уроках информатики для развития познавательного интереса обучающихся

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Автор:
Чупахина В. С. 1
Научный руководитель:
Халатян К. А.1
Рубрика:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Страницы:
206-210
Получена: 05.05.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
619 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт»
Для цитирования:
Чупахина В. С. Использование игровых технологий и дидактических игр на уроках информатики для развития познавательного интереса обучающихся: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 25 апр. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 206-210. – ISBN 978-5-907830-27-1.

Аннотация

В статье дидактическая игра рассматривается как тип учебного занятия в виде учебной игры, в которой реализуются принципы активного обучения. Выявлены психолого-педагогические принципы организации дидактических игр, конкретизированы виды дидактических игр, способствующих развитию познавательного интереса обучающихся на уроках информатики.

Список литературы

  1. 1. Бочанова Н.А. Дидактическая игра как средство развития логического мышления из опыта работы / Н.А. Бочанова // Образование и воспитание. – 2017. – №3. – С.15–17. EDN YRULNT
  2. 2. Кудинова Л.С. Теоретические основы формирования познавательной активности детей дошкольного возраста средствами игровых технологий / Л.С. Кудинова // Вестник Тамбов. ун-та. Сер. Гуманитар. науки. – 2009. – №6. – С. 213–216. EDN JXDVMP
  3. 3. Меньшикова Е.А. Психолого-педагогические аспекты развития познавательной активности детей / Е.А. Меньшикова // Вестник ТГПУ. – 2013. – №5. – С.112–116.
  4. 4. Сорокина А.И. Дидактические игры в детском саду / А.И. Сорокина. – М.: Просвещение, 1997. – 95 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.