Хореографическое искусство в дополнительном образовании: традиции и инновации
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
- Автор:
- Аввакумова Е. Н. 1
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Страницы:
- 181-183
- Получена: 23.09.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 489 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МБУДО «Детская школа искусств №12»
- ГОСТ
Для цитирования:
Аввакумова Е. Н. Хореографическое искусство в дополнительном образовании: традиции и инновации: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 24 сент. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 181-183. – ISBN 978-5-907830-70-7. – DOI 10.31483/r-113103.
DOI: 10.31483/r-113103
Аннотация
Статья посвящена традиционным и инновационным подходам преподавания хореографического искусства в дополнительном образовании. Методы, приёмы и технологии рассматриваются как с точки зрения педагогики, так и организации учебного процесса. Актуальность темы связана с запросом современного образования на развитие личности с высоким уровнем художественно-эстетического воспитания. Автор, опираясь на практический опыт, предполагает необходимость баланса традиционных и инновационных технологий обучения. В статье приводятся примеры их использования в работе с детским хореографическим коллективом. Особое внимание уделяется инновационным приёмам, так как они раскрыты в педагогической литературе недостаточно широко. В заключении делается вывод о необходимости взаимодействия традиций и инноваций в обучении хореографии, благодаря чему она становится прекрасным фундаментом для формирования творческой, интеллектуальной и высоконравственной личности.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Ваганова А.Я. Основы классического танца / А.Я. Ваганова. – 9-е изд. – СПб.: Лань, 2007.– 192 с.
- 2. Гиглаури В.Т. Компоненты постановочной и исполнительской работы в искусстве движения / В.Т. Гиглаури. – М.: ООО «Век информации», 2010. – 72 с.
- 3. Громов Ю.И. Основы подготовки специалистов-хореографов. Хореографическая педагогика: учебное пособие / Ю.И. Громов. – СПб.: СПбГУП, 2012. – 632 с.
- 4. Фирилева Ж.Е. «СА-ФИ-ДАНСЕ». Танцевально-игровая гимнастика для детей: учебно-методическое пособие / Ж.Е. Фирилева, Е.Г. Сайкина. – СПб.: Детство-Пресс, 2001. – 352 с.
- 5. Хамфри Д. Искусство сочинять танец. Эмансипация спящей красавицы / Д. Хамфри. – М.: ООО «Арт Гид», 2019. – 192 с.
Комментарии(0)