Организация психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в музыкальной школе
Глава в книге
- Опубликовано в:
- Монография «Организация психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в музыкальной школе»
- Авторы:
- Гани С. В. 1 , Константинова Н. И. 2
- Рубрика:
- Авторская монография
- Получена: 23.12.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 136 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 Центр защиты прав и интересов детей
2 нет
2 нет
- ГОСТ
Для цитирования:
Гани С. В. Организация психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в музыкальной школе : монография / С. В. Гани, Н. И. Константинова. – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – ISBN 978-5-907965-00-3. – DOI 10.31483/a-10688. – EDN XRGAZQ.
DOI: 10.31483/r-115621
Аннотация
В монографии представлены результаты исследования ценностных ориентаций, а также психологических особенностей одаренных детей, обучающихся по предпрофессиональным программам в Детской музыкальной школе. Описаны основные подходы к развитию музыкальной одаренности, организационная структура предпрофессиональной подготовки юных музыкантов на первой ступени музыкального образования. Предложена программа психолого-педагогического сопровождения одаренных детей, направленная на снижение сценического волнения и, как следствие, исполнительской неустойчивости, развитие навыков межличностного общения данной целевой группы обучающихся. Программа прошла апробацию и показала свою эффективность в работе с младшими подростками — музыкантами.
Комментарии(0)