Использование логических заданий и игр как фактор успешной коррекции младших школьников на логопедических занятиях

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Авторы:
Андреева Н. В. 1 , Ласточкина Т. В. 1
Рубрика:
Коррекционная педагогика
Страницы:
185-186
Получена: 28.01.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
137 раз
1 МАОУ «СОШ №61»
Для цитирования:

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.