Практика формирования математической функциональной грамотности младших школьников с помощью компетентностно-ориентированных заданий

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Авторы:
Овсяник О. С. 1 , Обчинец А. С. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
93-96
Получена: 10.10.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
105 раз
1 УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.