Эмоциональное выгорание педагогов в постпандемийном гибридном обучении: эмпирический анализ факторов резилиенса

Статья в сборнике трудов конференции
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество»
Авторы:
Мезенцева В. А. 1 , Садовникова О. В. 2
Рубрика:
Стратегии и тактики сопровождения личности: помощь в преодолении кризисов
Получена: 21.11.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
50 раз
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»
2 МАОУ МО г. Краснодар «Гимназия №82»
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.